Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | IHS341 |
| Ad | İslam Kurumları Tarihi |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FATİH YAHYA AYAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
İslam tarihi boyunca Müslüman devletlerin kurdukları müesseseler, bunların kökenleri ve medeniyete katkılarını bilmek.
Dersin İçeriği
Müessese ve müesseseleşme kavramları, müesseseleşmede tarihi süreç, Müslüman devletlerin idari, adli, dini, askeri ve mali yapıları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Müessese ve müesseseleşme kavramları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | İslam Müesseselerinin kökeni hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | İslam tarihi boyunca Müslüman devletlerin kurdukları müesseseler hakkında bilgi sahibi olur ve bu hususta Hz. Ömer döneminin önemini kavrar. |
| ÖÇ04 | Türk-İslam devletlerinin kurdukları müesseseleri tanır. |
| ÖÇ05 | Emevi ve Abbasi Devletlerinin müesseseleşme konusundaki katkılarını tespit eder. |
| ÖÇ06 | Müessese tarihiyle alakalı kaynakları tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | |
| PÖÇ02 | - | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | |
| PÖÇ04 | - | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | |
| PÖÇ05 | - | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. | |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. | |
| PÖÇ07 | - | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. | |
| PÖÇ08 | - | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | |
| PÖÇ10 | - | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. | |
| PÖÇ11 | - | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. | |
| PÖÇ12 | - | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | |
| PÖÇ13 | - | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | |
| PÖÇ14 | - | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. | |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ16 | - | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Müessese ve müesseseleşme kavramları | Okuma | |
| 2 | İslam müesseselerinin oluşumunda tarihi süreç | Okuma | |
| 3 | İdari yapı: Hilafet | Okuma | |
| 4 | Divanlar ve vezirlik | Okuma | |
| 5 | Katiplik ve divan-ı inşa | Okuma | |
| 6 | Haciplik ve diğer saray görevlileri | Okuma | |
| 7 | Adli yapı: Kadılık, kadı'l-kudatlık, kazaskerlik | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | - | |
| 9 | Mahkemeler, mezalim divanı, ihtisap müessesesi | Okuma | |
| 10 | Dini yapı: Şeyhülislamlık | Okuma | |
| 11 | Eğitim-Öğretim: İlk eğitim müesseseleri, Medreseler | Okuma | |
| 12 | Askeri yapı: Ordular | Okuma | |
| 13 | Mali yapı: Toprak idaresi ve devletin gelir-giderleri | Okuma | |
| 14 | Vakıf müessesesi | Okuma | |
| 15 | Taşra idaresi | Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | - | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | - |