TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0216 |
| Ad | Yurtdışına Gidecek Öğrencilere Yönelik Pratik İngilizce |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. MERYEM ÖZDEMİR YILMAZER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. MERYEM ÖZDEMİR YILMAZER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. MERYEM ÖZDEMİR YILMAZER (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, yurtdışına gidecek olan öğrencilere yazma ve konuşma becerileri kaspamında pratik İngilizce kullanımını kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, yurtdışına gidecek olan öğrencilere yazma ve konuşma becerileri temelli pratik İngilizce öğretimini kapsamaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersi tanıtma, dersin amaçları üzerinde konuşma | Yok | |
| 2 | E-mail yazarken kullanılan yapılar üzerinde çalışma | Yok | |
| 3 | Öğrencilerin yazdığı e-maillerin uygun yapılar bağlamında değerlendirilmesi | E-mail yazma | |
| 4 | Öğrencilerin muhtemel olarak ilk karşılaşacakları iletişim bağlamlarının örnek videolar üzerinden inceleme | İlk karşılaşmayı bekledikleri iletişim bağlamları üzerinde düşünme | |
| 5 | Öğrencilerin muhtemel olarak ilk karşılaşacakları iletişim bağlamlarını rol oynama yöntemi ile pratik etme | Rollerine hazırlanma | |
| 6 | Öğrencilerin konuşma sırasında kullandıkları yapılardaki pragramatik farklılığın vurgulanması | Türkçedeki pragmatik farklılık üzerine düşünme/araştırma | |
| 7 | Pragmatik bilginin doğru kullanımına odaklanan konuşma pratiği yapma | Rollerine hazırlanma | |
| 8 | Vize Sınavı | Genel Hazırlık | |
| 9 | Pragmatik bilginin doğru kullanımına odaklanan konuşma pratiği yapma | Rollerine hazırlanma | |
| 10 | Tartışma sırasında kullanılacak yapıların anlatılması, örnek videolar üzerinde çalışılması | Bir tartışma konusu belirleme | |
| 11 | Tartışma becerilerini pratik etme | Bir konu hakkında tartışmaya hazırlanma | |
| 12 | Tartışma becerilerini pratik etm | Bir konu hakkında tartışmaya hazırlanma | |
| 13 | Sunum hazırlamanın inceliklerinin anlatılması, sunum becerilerinin tanıtılması | Yok | |
| 14 | Öğrencilerin sunumları üzerinde çalışma | Sunum hazırlama | |
| 15 | Genel Tekrar | Tekrar edilmesi istenen konuların belirlenmesi | |
| 16 | Final Sınavı | Genel hazırlık | |
| 17 | Final Sınavı | Genel hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |