TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| İnşaat Teknolojisi (II. Öğretim) | |
| Kod | INS216 |
| Ad | Atık Sular |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. AHMET YÜCEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. AHMET YÜCEL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile öğrenciye, çevre bilincinin geliştirilmesi, kirlilik sebeplerini araştırabilme, atık suların uzaklaştırılması ve depolanması ile arıtma tesisleri yaptırılmasını kazandırmak amaçlanmaktadır
Dersin İçeriği
Çevre ve insan ilişkisi, Çevre kirliliğine neden olan faktörler, Çevre kirliliğini önlemek amacıyla alınabilecek tedbirler, Yapılardan geri dönen atık su debilerinin belirlenmesi, Kullanılmış su projesi oluşturma esasları, Kanalizasyon şebekesi çeşitleri (Ayrık-birleşik sistem) ve projelendirme ilkeleri, Kanalizasyon sanat yapıları (Muayene bacası, yıkama bacası, rögar, ızgara) ve projelendirme ilkeleri, Kanalizasyon şebekelerinin hidrolik hesabı, Atık su depolama yapılarının (Fosseptik çukurlar) projelendirme ilkeleri, Artık su arıtma yöntemleri (Doğal, biyolojik, kimyasal) ve arıtma tesislerinin projelendirme ilkeleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Atık sular | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 2 | Çevreyi kirleten kaynakları tespit etmek | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 3 | Çevreyi kirleten kaynakları tespit etmek | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 4 | Çevreyi kirleten kaynakları tespit etmek | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 5 | Çevreyi kirleten kaynakları tespit etmek | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 6 | Çevreyi kirleten kaynakları tespit etmek | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 7 | Toplumda çevre bilinci kazandırmak için çalışmalar yapmak | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 9 | Atık Suyun Uzaklaştırılması | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 10 | Atık Suyun Uzaklaştırılması | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 11 | Atık Suyun Uzaklaştırılması | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 12 | Depolama ve Arıtma Tesisini Yaptırmak | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 13 | Depolama ve Arıtma Tesisini Yaptırmak | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 14 | Depolama ve Arıtma Tesisini Yaptırmak | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 15 | proje inceleme | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | var | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | var |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |