TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF117 |
| Ad | Biyomedikal Fizik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. METİN ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. YÜKSEL UFUKTEPE
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Eczacılık fakültesi 1.sınıf öğrencilerine sağlıkta temel fizik ilke ve yasalarını kullanacakları yerleri öğretmek, öğrencilerin biyolojik sistemlerin daha iyi anlaşılmasında ve karşılaşılacak problemlerin çözümünde temel fizik ilke ve yasalarını nasıl kullanılabileceği hakkında bilgilendirmektir.
Dersin İçeriği
Ölçme, uluslarası birim sistemi, anlamlı sayılar, sayıların yuvarlatılması,İnsan vücüduna etki eden kuvvetler,Hareket(koşma, sıçrama) ve kuvvet,Enerji, güç ve metabolik güç,Akışkanlar, basınç, basınç ölçümü, insan vücudu ve basınç,Sıcaklık, sıcaklık ve sağlık,Isı ve ısı aktarımı mekanizmaları, Termodinamik ve insan vücudu,Molekül içi ve moleküller arası bağlar,Hücre zarları, difüzyon ve osmoz,Zardan madde taşınım mekanizmaları ve dinlenim zar potansiyeli ,Aksiyon potansiyellerinin özellikleri,İyon kanalları, kanal blokerleri ve kanalapatiler,Elektrofizyolojik kayıt yöntemleri: EKG,EMG,EEG,İyonize ve iyonize olmayan radyasyonlar, UV ışınları ve sağlık ve Radyasyondan korunma ve tıbbi görüntüleme yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Ders notları (Tıp Fakültesi Öğrencileri için-İsmail Günay) <br>Biyofizik (Ferit Pehlivan)<br> Biyofizik (Gürbüz Çelebi) İnternet Araştırması
Notlar
Biyofizik (Ferit Pehlivan) Biyofizik (Gürbüz Çelebi) İnternet Araştırması
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sağlıkta temel fizik ilke ve yasalarını kullanacakları yerleri bilir. |
| ÖÇ02 | Biyolojik sistemlerin daha iyi anlaşılmasında ve karşılaşılacak problemlerin çözümünde temel fizik ilke ve yasalarını nasıl kullanılabileceği hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | İnsan vücüduna etki eden kuvvetleri bilir. |
| ÖÇ04 | Isı ve ısı aktarımı mekanizmaları, Termodinamik ve insan vücudundaki yeri ve öneminin kavrar. |
| ÖÇ05 | Molekül içi ve moleküller arası bağları öğrenir. |
| ÖÇ06 | Zardan madde taşınım mekanizmaları ve dinlenim zar potansiyelini, aksiyon potansiyelini öğrenir. |
| ÖÇ07 | Elektrofizyolojik kayıt yöntemlerini, İyonize ve iyonize olmayan radyasyonlar, UV ışınlarını bilir. |
| ÖÇ08 | Tıbbi görüntüleme yöntemlerini bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme, uluslarası birim sistemi, anlamlı sayılar, sayıların yuvarlatılması | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 2 | İnsan vücüduna etki eden kuvvetler | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 3 | Hareket(koşma, sıçrama) ve kuvvet | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 4 | Enerji, güç ve metabolik güç | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 5 | Akışkanlar, basınç, basınç ölçümü, insan vücudu ve basınç | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 6 | Sıcaklık, sıcaklık ve sağlık | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 7 | Isı ve ısı aktarımı mekanizmaları, Termodinamik ve insan vücudu | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 8 | Ara Sınav | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 9 | Hücre zarları, difüzyon ve osmoz | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 10 | Zardan madde taşınım mekanizmaları ve dinlenim zar potansiyeli | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 11 | Aksiyon potansiyellarinn özellikleri | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 12 | İyon kanalları, kanal bolkerleri ve kanalapatiler | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 13 | Elektrofizyolojik kayıt yöntemleri: EKG,EMG,EEG | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 14 | İyonize ve iyonize olmayan radyasyonlar, UV ışınları ve sağlık | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 15 | Radyasyondan korunma ve tıbbi görüntüleme yöntemleri | Kitaplar, güncel literatürler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |