TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI434 |
| Ad | Mesleki İngilizce |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. EMİŞ HANDE HAKKOYMAZ BERBERLER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. EMİŞ HANDE HAKKOYMAZ BERBERLER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Ders, öğrencilerin psikoloji alanındaki İngilizce kavramları ve terimleri kullanabilme becerilerini geliştirmek üzere tasarlanmıştır.
Dersin İçeriği
Psikilojinin ana alanlarıyla ilgili seçilmiş konularda sözcük kazanımı, okuma, kavrama ve çeviri yapma uygulamaları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırma sorusunu açıklar. |
| ÖÇ02 | Araştırmadaki bağımlı değişkeni açıklar. |
| ÖÇ03 | Araştırma konusunun alana katkılarını kavrar. |
| ÖÇ04 | Alanda kullanılan genel terminolojiyi ve İngilizce karşılıklarını kavrar. |
| ÖÇ05 | Araştırmadaki bağımsız değişkenleri açıklar. |
| ÖÇ06 | Araştırmadaki karıştırıcı değişkenleri açıklar. |
| ÖÇ07 | Araştırma bulgularını değerlendirir. |
| ÖÇ08 | Araştırma sonuçlarında sık kullanılan terimleri tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve dersten beklentilerin tartışılması | soru cevap | |
| 2 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar | verilen makalenin okunması | |
| 3 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 2 | verilen makalenin okunmasi | |
| 4 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 3 | verilen makalenin okunmasi | |
| 5 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 4 | verilen makalenin okunmasi | |
| 6 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 5 | verilen makalenin okunmasi | |
| 7 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 6 | verilen makalenin okunmasi | |
| 8 | Ara Sınav | Genel Tekrar | |
| 9 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 7 | verilen makalenin okunmasi | |
| 10 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 8 | verilen makalenin okunmasi | |
| 11 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 9 | verilen makalenin okunmasi | |
| 12 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 10 | verilen makalenin okunmasi | |
| 13 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 11 | verilen makalenin okunmasi | |
| 14 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 12 | verilen makalenin okunmasi | |
| 15 | Seçilmiş makale üzerine tartışmalar 13 | verilen makalenin okunmasi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |