TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI407 |
| Ad | Nöropsikolojiye Giriş |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı öğrencilerin lisans düzeyinde nöropsikoloji alanında temel kavramları, teorik bilgi ve yaklaşımları kazanmasını sağlamak. Ülkemizde yaygın kullanılan bazı nöropsikolojik testlerin uygulama ve değerlendirmesini öğretmektir.
Dersin İçeriği
Beyin ve davranış ilişkisini tanımlama, bilişsel süreçler ile ilişkili beyin alanlarını inceleme, nöropsikolojik testleri öğrenme, temel ve uygulama alanlarında nöropsikoloji test uygulamalarını analiz etme, ülkemizde yaygın olarak kullanılan nöropsikolojik testlerin uygulamasını öğrenme gibi konular dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
12345678910111213141516
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Nöropsikoloji ile ilgili kavramları tanımlar. . |
| ÖÇ02 | Beyin ve davranış ilişkisini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Beyin ve biliş ilişkisini tanımlar. |
| ÖÇ04 | Nöropsikolojik testleri uygular. |
| ÖÇ05 | Nöropsikolojik test puanlarından ilişkili beyin alanlarının işlevlerini yorumlar. |
| ÖÇ06 | Nöropsikolojik profil yorumlar. |
| ÖÇ07 | Bu alanla ilgili makale tartışır. |
| ÖÇ08 | Nöropsikolojik kuramları açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | 1 |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 5 |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | 5 |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 4 |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 4 |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 5 |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | 3 |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nöropsikoloji, Nöropsikolojik Testler, Ülkemizdeki Durum | Kaynak okuma | |
| 2 | Nöropsikoloji Uygulamaları | Kaynak okuma | |
| 3 | Sağlıklı İnsanda Bilgi İşleme Süreçleri: Biliş ve Üst-Biliş | Kaynak okuma | |
| 4 | Stroop Testi ve Sayı Dizileri Öğrenme Testi | Kaynak okuma | |
| 5 | İşitsel Sözel Öğrenme Testi | Kaynak okuma | |
| 6 | İşitsel Sözel Öğrenme Testi | Kaynak okuma | |
| 7 | Nöropsikolojik Testlerin Uygulamaları | Kaynak okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | |
| 9 | Raven Standart Progresif Matrisler Testi | Kaynak okuma | |
| 10 | Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi | Kanak okuma | |
| 11 | Sağ Hemisferin Bilişsel İşlevleri: Görsel-Uzaysal Süreçler | Kanak okuma | |
| 12 | Yönetici İşlevler ve Frontal Lob Demansı | Kanak okuma | |
| 13 | Şizofrenideki Bilişsel Süreçlerin Değerlendirilmesinde Nöropsikolojik Testler: Bellek ve Dikkatin Ölçülmesi. Şizofrenide Bilişsel Bozukluklar ve Nöropsikolojik Testlerin Şizofrenide Kullanımı | Kanak okuma | |
| 14 | İhmal Sendromları 15.Uzaysal İhmal Sendromu ve Rehabilitasyonu | Kanak okuma | |
| 15 | Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda Nöropsikolojik Yaklaşım | Kanak okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |