TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU |
| KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ PR. | |
| Kod | KON271 |
| Ad | Animasyona Giriş |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET CİHAN YAVUZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET CİHAN YAVUZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, rekreasyon ve animasyon hizmetleriyle ilgilenenlere kılavuzluk edecek temel bilgileri vermek, sentezci bir yaklaşımla ve işletmecilik disiplini içerisinde Türkiye'de yeterince işlenmemiş olan animasyon hizmetlerini tanıtarak turizm endüstrisine katkıda bulunmaktır.
Dersin İçeriği
Boş zaman, rekreasyon ve turizm animasyonu kavramları, turizm animasyonunun organizasyonu, çalışma alanları, planlama, çalışanlar, malzemeler ve güvenlik konuları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Boş zaman, rekreasyon ve animasyon kavramlarını açıklar |
| ÖÇ02 | Animasyon hizmetlerini ve çalışma alanlarını tanımlar. |
| ÖÇ03 | Animasyon hizmetleri organizasyonu ve planlamasını ayarlar |
| ÖÇ04 | Animasyon hizmetleri çalışma programları hazırlar |
| ÖÇ05 | Animasyon hizmetleri teknik hizmetleri ve destek birimlerini listeler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İşletmeciliğin temel kavramlarını uluslararası kabullere göre anlama, anlatma ile işletme yönetiminin stratejik, taktik ve operasyonel boyutları ile yerel, ulusal, uluslararası ve küresel boyutlarını kavrama | |
| PÖÇ02 | - | Konaklama işletmeleri yönetiminin planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol işlevlerini kavrama, anlatma ve uygulama | |
| PÖÇ03 | - | Yenilik ve değişime açık, girişimci, yaşam boyu öğrenme davranışı kazanmış olma, Türkçe ve yabancı dillerde iyi iletişim kurma, analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini kullanma | |
| PÖÇ04 | - | İş yaşamının hukuki, toplumsal ve ahlaki sorumluluklarını kavrama, dünyadaki değişimleri takip etme ve toplumsal dönüşümü algılama | |
| PÖÇ05 | - | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip, doğru ve etkili konuşabilen, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde konuşarak iletebilen, yorumlama ve eleştirebilme yeteneğine sahip, ikna gücü yüksek olma. | |
| PÖÇ06 | - | Kalite bilincine sahip olma, kaliteli iş yapma ve sonuçlandırma ve sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilme. | |
| PÖÇ07 | - | Temel Bilgisayar kullanım bilgisine, otel işletmelerinde kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgiye, bu yazılımları kullanabilme becerisine ve konu ile ilgili yabancı terim bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ08 | - | Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, analitik düşünce yapısına sahip ve stratejik yaklaşım geliştirebilen. | |
| PÖÇ09 | - | Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla Türkçe ve yabancı dillerde iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olan ve bir turizm işletmesinin belli bir alanında uzmanlaşmış olmanın yanı sıra diğer bölümler hakkında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma. | |
| PÖÇ10 | - | Eleştirel düşünebilen, alternatif çözümler üretebilen ve farklı özellikteki ve yabancı dillerdeki kaynaklardan bilgi elde edebilme ve analiz etme becerisine sahip, elde edilen sonuçların yorumlanması, Türkçe ve yabancı dillerde duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak. | |
| PÖÇ11 | - | Turizm işletmeciliği alanındaki yerli ve yabancı kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık sorun ve konuları belirleme ve analiz edebilme, öneriler geliştirebilme. | |
| PÖÇ12 | - | Turizmin sosyo-ekonomik yapısını ve bu yapı kapsamında ülke ve dünya açısından önemini iyi anlamış olma ve turizm ve hizmet sektörünün diğer alanlarında kurulacak yeni bir işletmenin yatırım aşamasıyla ilgili tasarım becerisi. | |
| PÖÇ13 | - | Otel işletmeciliği, seyahat işletmeciliği ve diğer turistik işletme türleri ile ilgili olarak karşılaşılabilecek öngörülemeyen karmaşık durumlarda, diğer ülkelerdeki, yabancı kaynaklardaki örnekleri de incelemek suretiyle, sorumluluk alarak çözüm üretebilme. | |
| PÖÇ14 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile doğal ve kültürel çevrenin korunması gibi toplumu da ilgilendiren konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olma. | |
| PÖÇ15 | - | Turizm işletmeciliği alanındaki esnek talep koşullarına bağlı sürekli dalgalanma ile baş edebilecek düzeyde ulusal ve uluslararası sektörel şartları tanıyan, izleyen ve bir turizm işletmesini iç ve dış çevresi ile analiz edebilecek araçları kullanma ve değerlendirme bilgisine sahip olma. | |
| PÖÇ16 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Ders tanıtımı, trendler ve turist beklentileri | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 2 | Boş zaman, rekreasyon ve animasyon kavramlarının analizi ve arasındaki ilişki | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 3 | Animasyon hizmetlerinin tanımı ve tarihçesi | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 4 | Animasyon hizmetleri organizasyonu | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 5 | Animasyon hizmetlerinde çalışma alanları | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 6 | Animasyon hizmetleri çalışma programı | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 7 | Animasyon hizmetlerinde planlama | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitabı ve ders notlarını okuma | |
| 9 | Animasyon hizmetlerinde çalışma alanı ve kullanılan malzemeler | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 10 | Dekor, kostüm ve aksesuar | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 11 | Makyaj, yüz ve vücut boyama | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 12 | Spor ve oyun aktiviteleri | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 13 | Çocuk Aktiviteleri | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 14 | Ses, görüntü ve ışık sistemi | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 15 | Animasyonda Güvenlik Konuları | Ders kitabının ilgili bölümünü okuma ve webten ön araştırma yapma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı ve ders notlarını okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı ve ders notlarını okuma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |