TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| BİYOLOJİ PR. | |
| Kod | BL456 |
| Ad | Enzimoloji |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı enzimlerin yapı ve işlevlerini, kataliz mekanizmalarını ve enzimlerin katalizlediği her türlü metabolik ve biyokimyasal reaksiyonların neden ve nasıl gerçekleştiğini kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste Enzimlerin yapısı, sınıflandırılması ve etki mekanizmaları işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enzimlerin yapısı hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ02 | Enzimlerin adlandırılması ve sınıflandırılmasını ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Enzimlerin adlandırılması ve sınıflandırılmasını ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Enzimlerin spesifikliği ve aktif merkezlerini kavrar. |
| ÖÇ05 | Enzimlerin spesifikliği ve aktif merkezlerini kavrar. |
| ÖÇ06 | Enzim aktifliğine etki eden faktörleri kavrar. |
| ÖÇ07 | Enzim aktifliğine etki eden faktörleri kavrar. |
| ÖÇ08 | genel tekrar |
| ÖÇ09 | Sıcaklığın, pH ın etkisinini kavrar. |
| ÖÇ10 | Enzim konsantrasyonu hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ11 | Substrat konsantrasyonu hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ12 | Michaelis-Menten eşitliğini öğrenir |
| ÖÇ13 | Enzimlerin inhibisyonu, Kompetative, non kompetative unkompetatif inhibisyon hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ14 | Multi enzim sistemlerini kavrar. |
| ÖÇ15 | genel tekrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Enzimlerin yapısı | kaynak okuma | |
| 2 | Enzimlerin yapısı | kaynak okuma | |
| 3 | Enzimlerin adlandırılması ve sınıflandırılması | kaynak okuma | |
| 4 | Enzimlerin adlandırılması ve sınıflandırılması | kaynak okuma | |
| 5 | Enzimlerin spesifikliği ve aktif merkezleri | kaynak okuma | |
| 6 | Enzimlerin spesifikliği ve aktif merkezleri | kaynak okuma | |
| 7 | Enzim aktifliğine etki eden faktörler | kaynak okuma | |
| 8 | Ara Sınav | kaynak okuma | |
| 9 | Sıcaklığın, pH ın etkisi | kaynak okuma | |
| 10 | Enzim konsantrasyonu | kaynak okuma | |
| 11 | Substrat konsantrasyonu | kaynak okuma | |
| 12 | Michaelis-Menten eşitliği | kaynak okuma | |
| 13 | Enzimlerin inhibisyonu | kaynak okuma | |
| 14 | Kompetative, non kompetative unkompetatif inhibisyon | kaynak okuma | |
| 15 | Multi enzim sistemleri | kaynak okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |