TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Moda Tasarımı | |
| Kod | MDT121 |
| Ad | Tekstil Teknolojisi |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. BERRİN AVCILAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SELDA ARAS
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Doğal liflerin üretimi ve özellikleri hakkında temel bilgileri öğrenme
Dersin İçeriği
Dünyada ve Türkiye de doğal lif üretimi, liflerin sınıflandırılması fiziksel ve kimyasal özelliklerinin anlaşılması konularını kapsamaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dünyada ve Türkiye de doğal lif üretim durumlarını kavrayabilme |
| ÖÇ02 | Dünyada ve Türkiye de doğal lif üretim durumlarını kavrayabilme |
| ÖÇ03 | lifleri sınıflandırır. |
| ÖÇ04 | bitkisel lifleri tanır |
| ÖÇ05 | Pamuk lifi, üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ06 | Pamuk lifi, üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ07 | Keten, kenevir ve jüt lifi, üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ09 | Keten, kenevir ve jüt lifi, üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ10 | Hayvansal lifleri tanır. |
| ÖÇ11 | Yün lifi üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ12 | Yün lifi üretimi ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ13 | Hayvansal ve bitkisel lifleri sınıflandırma fiziksel ve kimyasal özelliklerini kavrayabilir |
| ÖÇ14 | Hayvansal ve bitkisel lifleri sınıflandırma fiziksel ve kimyasal özelliklerini kavrayabilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahiptir ve mesleği ile ilgili mevzuatı (yasa, yönetmelik, genelge vb.), temel değer ve ilkeleri izler, bunlara uygun davranır, | 2 |
| PÖÇ02 | - | Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahiptir | 2 |
| PÖÇ03 | - | Moda Tasarımı alan problemlerini belirler, tanımlar, ilgili çözümleri tasarlar, bu amaca uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahiptir. | 1 |
| PÖÇ05 | - | iş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyip, moda tasarımı alanındaki gelişmeleri izleyerek kişisel gelişimini devam ettirir. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilir. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu teknolojileri kullanarak iletişim kurar. | |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ11 | - | Moda ürünlerini uygun yöntemlerle tanıtır ve pazarlama stratejilerini belirler. | |
| PÖÇ12 | - | Koleksiyon için gerekli trend ve pazar araştırmalarını gerçekleştirir. | |
| PÖÇ13 | - | Tasarımların kalıplarını hazırlar | |
| PÖÇ14 | - | Tasarımlar için uygun dikim tekniklerini belirleyip uygular. | |
| PÖÇ15 | - | Moda tasarımı uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilir | |
| PÖÇ16 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluştur ve yeni tasarımlar yaratır | |
| PÖÇ17 | - | Estetik konularında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve moda tarihi konularında bilgi sahibidir | |
| PÖÇ19 | - | Seçtiği temaya uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizebilir | |
| PÖÇ20 | - | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir. Kumaş ham maddelerini tanır ve kullanım özelliklerini bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması | ilgili bölümün okuması | |
| 2 | Dünyada ve Türkiye 'de lif üretim durumları | ilgili bölümün okuması | |
| 3 | Lif ile ilgili tanımlar ve sınıflandırma | ilgili bölümün okuması | |
| 4 | Bitkisel liflere giriş | ilgili bölümün okuması | |
| 5 | Pamuk lifi, üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 6 | Pamuk lifi, üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 7 | Keten, kenevir ve jüt lifi, üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Keten, kenevir ve jüt lifi, üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 10 | Hayvansal liflere giriş | ilgili bölümün okuması | |
| 11 | Yün lifi üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 12 | Yün lifi üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 13 | Tiftik, Keşmir, angora, deve, lama, alpaga, liflerinin üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 14 | Tiftik, Keşmir, angora, deve, lama, alpaga, liflerinin üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 15 | İpek liflerinin üretimi ve özellikleri | ilgili bölümün okuması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||