TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMS427 |
| Ad | Su Yapıları 1 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RECEP YURTAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RECEP YURTAL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Akarsu Morfolojisini Tanımlama ve Akarsu Düzenleme, Taşkın Koruma ve Geçiş Yapılarını Tasarlayabilme Becerilerini Kazanma
Dersin İçeriği
Akarsu Morfolojisi, Katı Madde Hareketi, Akarsu Düzenleme Yapıları, Taşkın Koruma Yapıları, Akarsu Geçiş Yapıları, Bağlamalar, Enerji Kırıcı Yapılar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Su Yapıları: Giriş, Tarihçe, Gelişimi, Önemini öğrenme |
| ÖÇ02 | Su Kaynaklarının Geliştirilmesi hakkında bilgi sahibi olma |
| ÖÇ03 | Akarsu Morfolojisi hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ04 | Akarsularda Katı Madde Hareketi hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ05 | Akarsu Düzenleme Yapıları hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ06 | Taşkın Koruma Yapıları hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ07 | Akarsu Geçiş Yapıları (Menfezler ve Köprüler) hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ08 | Bağlamalar hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
| ÖÇ09 | Enerji Kırıcı Yapılar hakkında temel kavram, kuram ve prensiplerine hakim olma |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | - | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 3 |
| PÖÇ03 | - | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | - | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | - | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ10 | - | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 3 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Su Yapıları: Giriş, Tarihçe, Gelişimi, Önemi | yok | |
| 2 | Su Kaynaklarının Geliştirilmesi | Önceki ders tekrarı | |
| 3 | Akarsu Morfolojisi 1 | Önceki ders tekrarı | |
| 4 | Akarsu Morfolojisi 2 | Önceki ders tekrarı | |
| 5 | Akarsularda Katı Madde Hareketi 1 | Önceki ders tekrarı | |
| 6 | Akarsularda Katı Madde Hareketi 2 | Önceki ders tekrarı | |
| 7 | Akarsu Düzenleme Yapıları | Önceki ders tekrarı | |
| 8 | Ara Sınav | Yok | |
| 9 | Taşkın Koruma Yapıları | Önceki ders tekrarı | |
| 10 | Akarsu Geçiş Yapıları: Köprüler | Önceki ders tekrarı | |
| 11 | Akarsu Geçiş Yapıları: Menfezler | Önceki ders tekrarı | |
| 12 | Bağlamalar 1 | Önceki ders tekrarı | |
| 13 | Bağlamalar 2 | Önceki ders tekrarı | |
| 14 | Bağlamalar 3 | Önceki ders tekrarı | |
| 15 | Enerji Kırıcı Yapılar | Önceki ders tekrarı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 85 | 34 |
| 1. Kısa Sınav | 15 | 6 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,76 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||