TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TOPRAK BİLİMİ VE BİTKİ BESLEME PR. | |
| Kod | BBT202 |
| Ad | Tarım Ekonomisi |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. DİLEK BOSTAN BUDAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. DİLEK BOSTAN BUDAK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Ekonominin temel ilkelerinin tarımda karşılaşılan sorunlara uygulanmasıyla bu sorunlara çözüm bulunması; tarım ve tarıma dayalı işletmelerde faaliyet sonuçlarının yorumlanması, değerlendirilmesi.
Dersin İçeriği
Tarım ekonomisine ilişkin temel konu ve kavramlar. Tarımın gelişim süreci. Tarım sektörü ve bu sektör malları özellikleri. Tarım ve ekonomik gelişme. Dünyada ve Türkiyede durum. Tarım ekonomisinde başlıca kavram ve prensipler. Tarımsal üretim faktörleri ve özellikleri. Tarım işletmelerinde yıllık faaliyet sonucu ve analizi. İşletme bilançolarının hazırlanması ve analizi.Tarım işletmelerinin yönetimi. Tarımsal pazarlama. Tarım ve gıda politikaları. Tarımda örgütlenme ve kooperatifçilik.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tarımsal üretimin ayırt edici temel özelliklerini tanımlar |
| ÖÇ02 | Tarım sektörünün ulusal ekonomideki yeri ve diğer sektörlerle etkileşimi ve ekonomik gelişmeye katkılarını açıklar. |
| ÖÇ03 | Ekonominin temel kavram ve araçlarını kullanarak tarım sektöründe karşılaşılan sorunlarla ilgili olarak ekonomik ilkelere dayalı fikirleri savunur |
| ÖÇ04 | Tarım işletmelerinin yıllık faaliyet sonuçlarının değerlendirilmesinde kullanılan başlıca ölçütleri tanımlar |
| ÖÇ05 | Tarım sektöründe ürünlerin tarladan tüketiciye giderken geçtiği aşamaları, bu aşamalar arasındaki ilişkileri, bunlar üzerinde etkili başlıca faktörleri açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur | 0 |
| PÖÇ02 | - | Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır | 0 |
| PÖÇ03 | - | Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar | 0 |
| PÖÇ04 | - | Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur | 0 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular | 0 |
| PÖÇ06 | - | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder | 1 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır | 0 |
| PÖÇ08 | - | Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir | 1 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır | 0 |
| PÖÇ10 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur | 0 |
| PÖÇ11 | - | Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ13 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır | 0 |
| PÖÇ14 | - | Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarım ekonomisine giriş; tanımlar, işlevler | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 2 | Tarımsal faaliyet, ürün ve piyasaların ayırt edici özellikleri | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 3 | Tarımsal faaliyet, ürün ve piyasaların ayırt edici özellikleri | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 4 | Tarım sektörünün ulusal ekonomiye katkıları | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 5 | Tarım sektörünün ulusal ekonomiye katkıları | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 6 | Tarım ekonomisinde başlıca ekonomik ilkeler | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 7 | Tarım ekonomisinde başlıca ekonomik ilkeler | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 8 | Üretim faktörleri (toprak, sermaye) | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 9 | Ara Sınav | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 10 | Üretim faktörleri (emek-girişimcilik); tarımsal finansman, yönetim | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 11 | Tarımsal işletmecilikte yıllık faaliyet sonuçlarının değerlendirilmesi | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 12 | Tarımsal işletmecilikte yıllık faaliyet sonuçlarının değerlendirilmesi | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 13 | Tarımsal pazarlama | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 14 | Tarımda örgütlenmenin önemi; örgütlenme çeşitleri, kooperatifler, ilkeleri, çeşitleri, görevleri, sorunları ve geçirdiği değişimler | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 15 | Tarım politikası | Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 16 | Final Sınavı | Tüm ders notu ve kaynaklar | |
| 17 | Final Sınavı | Tüm ders notu ve kaynaklar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||