TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Makine | |
| Kod | KYS206 |
| Ad | Kalite Yönetim Sistemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. ILGIN ÖZŞAHİNOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Mühendis YUSUF POLAT
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Mühendis YUSUF POLAT (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
İşletme yönetimi, üretim, pazarlama ve mali işler ile ilgili bilgi ve beceriler kazandırmak
Dersin İçeriği
İşletme yönetimi ile ilgili temel kavramlar,İnsan Kaynakları Yönetimi, Üretim Süreci Yönetimi, Pazarlama Faaliyetlerini Yönetme, Mali Yönetim
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel kalite kavramlarını, kalitenin gelişimi, boyutlarını ve unsurlarını tanımlar |
| ÖÇ02 | Kalite gurularını ve kaliteye katkılarını tanımlar |
| ÖÇ03 | Toplam Kalite Yönetimi, ilkelerini tanımlar |
| ÖÇ04 | Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Adımlarını tanımlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| PÖÇ07 | - | CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. | 1 |
| PÖÇ14 | - | Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. | 1 |
| PÖÇ15 | - | Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli | |
| PÖÇ16 | - | Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli | |
| PÖÇ17 | - | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli | |
| PÖÇ18 | - | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli | |
| PÖÇ19 | - | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli | |
| PÖÇ20 | - | Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalite kavramı ve genel tanımlar, kalitenin tarihsel gelişimi, kalite guruları | Sunum Hazırlama | |
| 2 | Toplam Kalite Yönetimi ve İlkeleri (Proses Yaklaşımı, Sürekli iyileştirme (Kaizen)) | Sunum Hazırlama | |
| 3 | Toplam Kalite Yönetimi İlkeleri (Liderlik, Toplam Katılım) | Sunum Hazırlama | |
| 4 | Toplam Kalite Yönetimi ve İlkeleri (Tedarikçiler ve İşbirliği, Müşteri Odaklılık) | Sunum Hazırlama | |
| 5 | Organizasyonlarda kalite kültürü ve faaliyetlerdeki kalite sorumlulukları | Sunum Hazırlama | |
| 6 | TKY Uygulama Adımları, Kalite(sizlik) Maliyeti | Sunum Hazırlama | |
| 7 | Toplam Verimli Bakım | Sunum Hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | Sunum Hazırlama | |
| 9 | Standart tanımı, çeşitleri ve standartlaştırmanın önemi | Sunum Hazırlama | |
| 10 | TS-EN-ISO 9001 Kalite Yönetim Sistem Standardı | Sunum Hazırlama | |
| 11 | EFQM Mükemmellik Modeli ve Özdeğerlendirme, | Sunum Hazırlama | |
| 12 | TS-EN-ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi Standardı, | Sunum Hazırlama | |
| 13 | İş Güvenliği ve OHSAS 18001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi | Sunum Hazırlama | |
| 14 | SA:8000 Sosyal Sorumluluk Standardı | Sunum Hazırlama | |
| 15 | TS-EN-ISO 27000 Bilgi Yönetimi Standardı | Sunum Hazırlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum Hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum Hazırlama |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||