MB202 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

4 AKTS - 2-2 Süre (T+U)- 4. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim EĞİTİM FAKÜLTESİ
RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Kod MB202
Ad Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 4. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-2 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi İLKER ÇÖLTÜ
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. MUSTAFA ÇAPAR (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı; görsel sanatlar dersinin verimliliğini artırmaya yönelik olarak, öğretmen adaylarının öğretim teknolojilerinin kapsamı çerçevesinde öğretim materyalleri oluşturma, kullanma ve değerlendirme sürecini geliştirmektir.

Dersin İçeriği

Bu ders, öğretmen adaylarının okul öncesinden yetişkin eğitimine kadar bütün öğrenme süreçlerinde görsel sanatlarla ilgili materyallerin oluşturulmasını ve kullanımını ve geliştirilmesini içerir.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Görsel sanatlar dersinin amaçlarını bilir.
ÖÇ02 Öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimini bilir.
ÖÇ03 Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili kavramları bilir.
ÖÇ04 Öğretim materyali hazırlama sürecini bilir.
ÖÇ05 Koşullara göre materyal seçer, geliştirir ve uygular.
ÖÇ06 Konuya ve amaca uygun materyal seçer ve kullanır.
ÖÇ07 Öğretim materyallerini değerlendirir.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. 3
PÖÇ01 - İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. 3
PÖÇ01 - İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. 3
PÖÇ02 - Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. 3
PÖÇ02 - Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. 3
PÖÇ02 - Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. 2
PÖÇ03 - Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. 3
PÖÇ03 - Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. 0
PÖÇ03 - Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. 2
PÖÇ04 - İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. 4
PÖÇ04 - İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. 5
PÖÇ04 - İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. 2
PÖÇ05 - Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. 2
PÖÇ05 - Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. 3
PÖÇ05 - Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. 3
PÖÇ06 - Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. 0
PÖÇ06 - Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. 1
PÖÇ06 - Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. 4
PÖÇ07 - Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. 3
PÖÇ07 - Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. 5
PÖÇ07 - Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. 5
PÖÇ08 - Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 4
PÖÇ08 - Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 5
PÖÇ08 - Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 3
PÖÇ09 - Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 3
PÖÇ09 - Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 4
PÖÇ09 - Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 4
PÖÇ10 - Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. 2
PÖÇ10 - Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. 5
PÖÇ10 - Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. 0
PÖÇ11 - Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. 0
PÖÇ11 - Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. 3
PÖÇ11 - Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. 4
PÖÇ12 - Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. 5
PÖÇ12 - Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. 3
PÖÇ12 - Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. 4
PÖÇ13 - Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. 3
PÖÇ13 - Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. 3
PÖÇ13 - Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. 1
PÖÇ14 - Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. 4
PÖÇ14 - Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. 0
PÖÇ14 - Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. 1
PÖÇ15 - Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. 2
PÖÇ15 - Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. 5
PÖÇ15 - Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. 2
PÖÇ16 - Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. 3
PÖÇ16 - Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. 3
PÖÇ16 - Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. 0
PÖÇ17 - Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. 4
PÖÇ17 - Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. 0
PÖÇ17 - Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. 1
PÖÇ18 - Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. 1
PÖÇ18 - Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. 3
PÖÇ18 - Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. 3
PÖÇ19 - Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. 2
PÖÇ19 - Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. 1
PÖÇ19 - Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. 1
PÖÇ20 - Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. 1
PÖÇ20 - Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. 5
PÖÇ20 - Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. 2


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Öğrenci dersin içeriği, amaçları, ders programı, uygulanacak yöntemler, kullanılacak kaynakları bilir Ders ile ilgili kaynaklar, proje konuları hazırlanır.
2 Eğitim sürecinin genel özelliklerini öğrenir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
3 Öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimini bilir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
4 Duygularını kontrol ederek uygun biçimde ifade eder Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
5 Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili kavramları öğrenir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
6 Mukavva,karton,ip,plastik tabak,yapıştırıcı kullanabilir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
7 Öğretim materyali hazırlama sürecini kavrar Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
8 Ara Sınav Sınav soruları hazırlanır.
9 Koşullara göre materyal seçimi, geliştirme ve uygulaması yapabilirI Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
10 Öğretim ve öğrenme kavramlarının açıklamasını kavrar Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
11 Konuya ve amaca uygun materyal seçme ve kullanmayı öğrenir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
12 Öğretim materyallerini değerlendirebilir Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması
13 Hazırlamış olduğu projeyi sunar Projelerin incelenmesi
14 Farklı projelere katkı sağlar ve eleştirir Projelerin incelenmesi
15 Eğitim teknolojisini ayrıntılı olarak ifade edebilir. Projelerin incelenmesi
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Projelerin incelenmesi
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Projelerin incelenmesi


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 16.01.2019 11:27