TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ÇOCUK GELİŞİMİ PR. | |
| Kod | CGP218 |
| Ad | Çocuk Animatörlüğü |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. BURCU SULTAN ABBAK KAÇAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
SEMA KARAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersle öğrenciler, animasyon ve animatör kavramlarının özelliklerini tanımlayabilecek, okul öncesi eğitime uygun animasyon etkinliklerini tanıyacak ve uygun etkinlikleri planlayarak uygulayabilecektir.
Dersin İçeriği
Animasyon ve animatör kavramları, animasyon programının özellikleri, animasyon türleri, animasyon çalışma programı, animasyon programında dikkat edilmesi gereken unsurlar, animasyon programı planlama, uygulama ve değerlendirme süreci.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Animasyon ve animatör kavramlarını açıklama |
| ÖÇ02 | Animasyon çalışma programının içeriğini betimleme |
| ÖÇ03 | Animasyon türlerini ve animasyonun kullanıldığı yerleri açıklama |
| ÖÇ04 | Animasyon programının özelliklerini belirleme |
| ÖÇ05 | Animasyon programında dikkat edilmesi gereken unsurları ve nedenlerini tartışma |
| ÖÇ06 | Animasyon hizmetlerinde organizasyon şeması hazırlama |
| ÖÇ07 | Animasyon planlama sürecini ve planlamada dikkat edilecek ilkeleri betimleme |
| ÖÇ08 | Animasyon organizasyonunu planlama basamaklarını açıklama |
| ÖÇ09 | Animasyon organizasyonu uygulama |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuk Animatörlüğünün Tanımı | Verilen kaynakları okuma | |
| 2 | Çocuk Animatörlüğünün tarihi | Verilen kaynakları okuma | |
| 3 | Animasyonun Önemi | Animasyon etkinlikleri belirleyerek gelme | |
| 4 | Animasyon Çeşitleri Nelerdir | Animasyon etkinlikleri belirleyerek gelme | |
| 5 | Animasyon Materyalleri Nelerdir | Animasyon etkinlikleri belirleyerek gelme | |
| 6 | Çocuk kostümleri ve aksesuarları | Animasyon etkinlik planı yaparak gelme | |
| 7 | Çocuk organizasyonları nelerdir | Animasyon etkinlik planı yaparak gelme | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Kostüm araştırması ve planlama | Animasyon etkinliği hazırlayarak gelme | |
| 10 | Kostüm hazırlama ilkeleri | Animasyon etkinliği hazırlayarak gelme | |
| 11 | Makyaj uygulamaları | Animasyon etkinliği hazırlayarak gelme | |
| 12 | Yüz boyama | Animasyon etkinliğinde görev almak | |
| 13 | Doğum günü organizasyonu | Animasyon etkinliğinde görev almak | |
| 14 | Sahne makyajı | Animasyon etkinliğinde görev almak | |
| 15 | Çocuk oyunu canlandırma | Animasyon etkinliğinde görev almak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||