TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | TEB208 |
| Ad | Yeni Türk Edebiyatı II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. REFİKA ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. REFİKA ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dönemin sanatçılarını, eserlerini ve edebi anlayışlarını somut metinler üzerinde değerlendirir
Dersin İçeriği
Türk edebiyatının başlangıcından günümüze kadar geçirdiği aşamalar, edebi türler, nazım şekilleri, vezin ve kafiye çeşitleri, edebi sanat anlayışları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Milli Edebiyat Dönemi edebiyatının özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Cumhuriyet Dönemi sanatçılarını öğrenir. |
| ÖÇ03 | Cumhuriyet Döneminin öncü eserlerini okur. |
| ÖÇ04 | Cumhuriyet edebiyatının genel özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Modern Türk edebiyatı sanatçılarını öğrenir. |
| ÖÇ06 | Modern Türk edebiyatının öncü eserlerini okur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Türkçe ses, şekil, cümle, metin bilgisi, tarihi ve çağdaş Türk lehçeleri ile ilgili kavram ve ilkeleri açıklama. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Temel dil becerileri (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) ile dil bilgisi öğrenme alanının kavram ve ilkelerini açıklama. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Türk edebiyatının dönemlerini ve dönemlerde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları değerlendirme. | 2 |
| PÖÇ04 | - | İlköğretim 5-8. sınıf öğrencilerinin gelişim özelliklerini ve bu özelliklerin öğrenmedeki rolünü değerlendirme. | 4 |
| PÖÇ05 | - | İlköğretim 5-8. sınıf Türkçe dersi öğretim programını ve bu programın öğretiminde kullanılan belli başlı öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini kullanabilme. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Felsefe, edebiyat ve diğer sanat ürünlerinin eleştirisini yapabilme, niteliklerini açıklayabilme. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Öğrencilerde okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Uygun öğrenme materyalleri geliştirme ve bu süreçte bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili olarak kullanma. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Geleneksel ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerinin yanında alternatif ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini kullanarak öğrencilerin öğrenme sürecini izleme. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Sınıf yönetiminde karşılaşılan sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alma. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Kendi performansını nesnel olarak değerlendirme ve varılan yargılar doğrultusunda varsa eksiklikleri tamamlama. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanma. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili iletişim kurma. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Kültürel ve sosyal açıdan kendini geliştirme. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanın gerektirdiği bilgi ve becerilere sahip olma. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Eğitimin genel amaçlarını ve temel ilkelerini uygulama. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş Türk Edebiyatı genel özellikleri. | Ders kitabı incelenecek | |
| 2 | Milli Edebiyat Dönemi Ömer Seyfettin Hikayeleri | Ders kitabı incelenecek | |
| 3 | Cumhuriyet Edebiyatı, Reşat Nuri-Çalıkuşu I | Ders kitabı incelenecek | |
| 4 | Cumhuriyet Edebiyatı-Reşat Nuri-Çalıkuşu II | Ders kitabı incelenecek | |
| 5 | Cumhuriyet Edebiyatı-Ahmet Hamdi-Saatleri Ayarlama Enstitüsü | Ders kitabı incelenecek | |
| 6 | Cumhuriyet Edebiyatı-Peyami Safa-Dokuzuncu Hariciye Koğuşu | Ders kitabı incelenecek | |
| 7 | Cumhuriyet Edebiyatı-Halikarnas Balıkçısı-Aganta Burina Burinata | Ders kitabı incelenecek | |
| 8 | Ara Sınav | Ara değerlendirme(Vize) | |
| 9 | Modern Turk edebiyatı-Haldun Taner-Sersem Kocanın Kurnaz Karısı | Ders kitabı incelenecek | |
| 10 | Modern Turk edebiyatı-Birinci Yeni Şiiri-Orhan Veli | Ders kitabı incelenecek | |
| 11 | Modern Turk edebiyatı-İkinci Yeni Şiiri | Ders kitabı incelenecek | |
| 12 | Modern Turk edebiyatı-Saf Şiir Anlayışı | Ders kitabı incelenecek | |
| 13 | Modern Türk Edebiyatı I | Ders kitabı incelenecek | |
| 14 | Modern Türk Edebiyatı II | Ders kitabı incelenecek | |
| 15 | Modern Türk Edebiyatı III | Ders kitabı incelenecek | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |