TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon | |
| Kod | BDT215 |
| Ad | Görsel Tasarım II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BEKİR YİĞİT YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. BEKİR YİĞİT YILDIZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
adabe Illutrator programının ögretilmesi
Dersin İçeriği
Adobe Illustrator programının ögretilmesi.Illustrator ile sayfa düzenlenmesi ve dergi tasarımı, kitap tasarımı reklam çıktısı hazırlanması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | sayfa tasarımını yapar |
| ÖÇ02 | sayfa ayarlarını uygular |
| ÖÇ03 | dergi tasarımı yapar |
| ÖÇ04 | kitap tasarımı yapabilir |
| ÖÇ05 | iki boyutlu tasarım yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında yeterli düzeyde kuramsal bilgiye sahiptir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında gerekli tasarım, laboratuvar çalışmalarını yürütür. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Ofis programlarını ve mesleki bilgisayar programlarını kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Tasarım ve Animasyon kavramlarını bilir. Temel tasarım ve animasyon konusunda bilgi sahibidir ve temel uygulamaları yapabilir. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Animasyon yöntemlerini bilir ve animasyonlar yapabilir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | İki boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Üç boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Web Tasarım Temellerini bilir, Web Sayfalarını tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Modelleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | İnternet Teknolojisi konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve dinamik web sayfaları tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Görüntü İşleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Örgüt, İş Ve Toplumsal Etik Değerlere Uygun Davranır, | 3 |
| PÖÇ14 | - | Alanına İlişkin Bilgileri Analiz Etme, Yorumlama Ve Değerlendirme Becerisine Sahiptir, | 2 |
| PÖÇ15 | - | Öğrenme Gereksiniminin Sürekliliğini Kavradığını Gösterir, | 2 |
| PÖÇ16 | - | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 1 |
| PÖÇ17 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.2.)Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | 2 |
| PÖÇ18 | - | 1) - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.2) - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.3) - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme | 2 |
| PÖÇ19 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.2) - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.3) - Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Görsel Tasarım Kavramları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yokturherhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 2 | Sayısal ve vektörei çizimler | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 3 | Illustrator arayüzü | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 4 | basit vektörel çizimler | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 5 | karmaşık vektörel çizimler | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 6 | araç kutusu tanıtılması | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 7 | uygulama | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 8 | Ara Sınav | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 9 | araç kutusu ve cizim | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 10 | araç kutusu ve renk paleti | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 11 | Renklerle Çalışma | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 12 | Illustrator menülere giriş | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 13 | Illustrator paletlerle çalışma | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 14 | Illustrator ileri cizim | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 15 | uygulama | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |