TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI (YL) | |
| Kod | PM570 |
| Ad | Peyzaj Tasarımında Üç Boyutlu Modelleme |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. CENGİZ USLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayar destekli 3 boyutlu tasarım programları, görselleştirme yazılımlar ile ileri düzey proje sunuları ve peyzaj tasarımında kullanılan yardımcı programların ilgili bölümlerinin öğretilmesi
Dersin İçeriği
Peyzaj mimarlığında 3 boyutlu tasarımlarının bilgisayar programları ile bağlantısı, modellemenin tanımı ve amaçları, belirlenen bilgisayar programlarının kurulumu ve peyzaj tasarımlarının bilgisayar ortamlarına aktarılması, peyzaj bileşenlerinin üç boyutluluğa dönüştürülmesi teknikleri, modellemesi tamamlanan bir peyzaj tasarımının ışık, gölge, malzeme gibi etkenleri içeren sunum çıktıları durumuna getirilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar destekli tasarım terminolojisini kullanma yeteneğine sahip olmak |
| ÖÇ02 | Peyzaj projesi içerisindeki bileşenleri bilgisayar ortamında üçüncü boyuta nasıl getirebileceğini kavrama |
| ÖÇ03 | Üç boyutlu tasarımların sanal gerçeklik görüntülerini oluşturmak |
| ÖÇ04 | Peyzaj Projesinde yer alan elemanların sanal gerçeklik görüntüleri doğrultusunda tasarım ilkeleri ve öğeleri ile ilişkilerini değerlendirmek |
| ÖÇ05 | Bilgisayar destekli sunum tekniklerini gerçekleştirme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması aşamalarında elde ettiği bilgileri toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek analiz eder. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki güncel bilgileri tanımlar. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisini kazanır ve uygular. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili verileri toplayarak, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj Mimarlığının ilke, süreç ve araçları konusundaki bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel olarak veya çok disiplinli takımlarda sorumluluk alarak etkin bir şekilde çalışır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve alanı ile ilgili konularda kendisini yeniler. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Peyzaj Mimarlığı alanında yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranışlar geliştirir, mesleğin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımları, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı düşüncelerini geliştirmede ve açıklamada çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak bunları görsel, sözlü ya da yazılı olarak sunar. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili çalışmalarında bilimsel ve etik değerlere uymayı benimser. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri ortaya koyar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | ilgisayar destekli tasarım, 3 boyut ve katı modelleme Autocad yazılımında kullanılan 3 boyutlu çizim komutları | yok | |
| 2 | Görüntü düzenleme komutları, 3 boyutlu yüzey komutları, Katı modelleme komutları | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 3 | Temel düzenleme komutlarının 3 boyutta kullanımı, 3 boyutlu düzenleme komutları I | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 4 | Katı modellerin yüzeylerini düzenleme, Gölgeleme, ışık ve kaplama I | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 5 | Görselleştirme | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 6 | Sketchup yazılımında kullanılan 3 boyutlu çizim komutları I | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 7 | Sketchup yazılımında kullanılan 3 boyutlu çizim komutları II, | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlanmak | |
| 9 | Desen oluşturma, düzenleme komutları, eklentiler | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 10 | Bilgisayar destekli yazılımlara eklenti olarak çalışan görsellştirme yazılımları ve bunların kullanımı, Görselleştirme | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 11 | Farklı yazılımlara dosya aktarımı ve görselleştirme (I) | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 12 | Farklı yazılımlara dosya aktarımı ve görselleştirme (II) | Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma | |
| 13 | Uygulama çalışmanın değerlendirilmesi (I) | Farklı tasar seçeneklerine ilişkin eskiz çalışmaları | |
| 14 | Uygulama çalışmanın değerlendirilmesi (II) | Farklı tasar seçeneklerine ilişkin eskiz çalışmaları | |
| 15 | Uygulama çalışmanın değerlendirilmesi (III) | seçilen tasarımın bilgisayar ortamına görselleştirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanmak | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanmak |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||