TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | BED530 |
| Ad | Engelliler İle İletişim |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ÖZGÜL AKIN ŞENKAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin kapsamı içinde, alan engellilik alanında bilgilendirici ve alan araştırmalarının yapılabileceği, iletişim becerilerini artırıcı, sosyal olguların aktarılması amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Engelli bireylerin toplumda nasıl algılandığı, eşit yaşam koşulları hakları konusunda, iletişim yöntemleri, iletişim yöntemlerinin konu olarak engelli bireylerin nasıl yansıdığı, engelli günleri dışında yıl boyunca toplumsal yaşamın bir gerçeği ve toplumun özgür bireyleri olarak engelliye bakışın nasıl olduğu bu dersin temelini oluşturmaktadır. Saptanacak duruma göre, bunun değiştirilmesi için farkındalık çalışmalarının nasıl yansıtılacağının tartışılması, engellilerin varlığının ve engelsizlere göre farkının araştırılması, tüm bunların çağdaş ve eşit haklara sahip toplum yaratmadaki öneminin vurgulanıp anlaşılması bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Engelliler ile iletişimin öğelerini kavrar. |
| ÖÇ02 | Engelli bireylerinözelliklerini ve gereksinimlerini dikkate alarak uygun değerlendirme, yöntem ve materyalleri kullanabilmeyi kavrar. |
| ÖÇ03 | Uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alma ve çözüm üretmeyi kavrar. |
| ÖÇ04 | Öğrenme gereksinimlerini, sahip olduğu bilgi ve becerileri göz önünde bulundurarak belirleyebilmeyi kavrar. |
| ÖÇ05 | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözümlerini hem uzman hem de uzman olmayan kişilere yazılı ve sözlü olarak aktarabilmeyi kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Beden eğitimi ve spor alanında yöntem ve teknikleri uygular. | |
| PÖÇ02 | - | Verileri analiz eder ve değerlendirir. | |
| PÖÇ03 | - | Temel mesleki bilgileri edinir. | |
| PÖÇ04 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde beden eğitimi ve spor alanıyla ilgili literatürü takip eder. | |
| PÖÇ05 | - | Beden eğitimi ve spor alanında özgün çalışma yapar. | |
| PÖÇ06 | - | Alandaki eksiklere yönelik çözüm önerileri üretir. | |
| PÖÇ07 | - | Toplumsal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde beden eğitimi ve spor alanı ile ilgili verileri toplar, analiz eder, yorumlar ve yayınlama becerisi edinir. | |
| PÖÇ08 | - | Disiplinlerarası alanlarda çalışma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | - | Bilgiyi, uygulamada kullanır. | |
| PÖÇ10 | - | Yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Etik ilkelere uyar. | |
| PÖÇ12 | - | Öğrenim alanı ile ilgili temel bilgileri kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim ile ilgili temel kavramlar | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 2 | Etkili iletişim ve engelliler | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 3 | İletişim Sürecinin Özellikleri | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 4 | İletişim Türleri | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 5 | İletişimde Engeller | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 6 | Sözlü İletişim /sözsüz iletişim ve engelliler | Ü.Dökmen(1994) iletişim Çatışmaları ve Empati . Sistem yayıncılık | |
| 7 | Nörogelişimsel bozukluklar ve iletişim | Kırcaali- İftar (2003) Otistik Özellik Gösteren Çocuklara İletişim Becerilerinin Kazandırılması | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma | |
| 9 | Entellektüel gelişimsel engellilik ve iletişim | Kollektif (2009) Zihin Engelliler ve Eğitimleri. Kök Yayıncılık | |
| 10 | Sınıf ortamında iletişim becerilerinin desteklenmesi | Cüceloğlu,D. (2006) İletişim Donanımları. Remzi Kitabevi | |
| 11 | Engelli çocukların aileleri ile iletişim | Ü.Dökmen(1994) iletişim Çatışmaları ve Empati . Sistem yayıncılık | |
| 12 | Uygulama Çalışması | Alan Çalışmaları | |
| 13 | Uygulama Çalışması | Alan Çalışmaları | |
| 14 | Makale Kulübü | Literatür taraması | |
| 15 | Seminer | Literatür taraması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma |