TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (DR) | |
| Kod | BSB626 |
| Ad | Engellilerde Sportif Uygulamalar ve Öğretim Yöntemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GONCA İNCE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Engellilerde spor uygulamalarının kavranmasını sağlamak ve engellilere spor aktivite öğretimi sırasında hangi yöntemlerin kullanılması gereğini ortaya koymaktır.
Dersin İçeriği
Engellilere uygulanan sportif aktiviteler (goalball, tekerlekli basketbol, görme engelliler futsal vb.) ve engellilerde spor öğretim yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Engellilerde sportif uygulamalar kavramlarını bilme |
| ÖÇ02 | Farklı engel gruplarındaki sporları tanımlayabilme |
| ÖÇ03 | Görme engellilerde goalball sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ04 | Görme engellilerde torball sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ05 | Görme engellilerde showdown sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ06 | Bedensel engellilerde tekerlekli sandalye basketbol sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ07 | Bedensel engellilerde kort tenisi sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ08 | Ara sınav |
| ÖÇ09 | Bedensel engellilerde masa tenisi sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ10 | Bedensel engellilerde atletizm sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ11 | Zihinsel engellilerde atletizm sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ12 | Zihinsel engellilerde cimnastik sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ13 | Zihinsel engellilerde yüzme sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri bilme |
| ÖÇ14 | Tüm engelli gruplarının genel öğretim yöntemlerini kavrayabilme |
| ÖÇ15 | Tüm engelli gruplara farklı spor branşlarında antrenman programı hazırlayabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Disiplinlerarası alanlarda çalışma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük, sağlık, spor yönetimi alanlarında, sporda beceri öğretimi, turizm ve diğer sektörlerde sporun gelişmesine katkı sağlayacak mesleki bilgi ve beceriler kazanır. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Spor bilimleri alanına özgü temel konular ve bunların dayandığı kuram, kavram, ilke ve yöntemlerde ileri düzeyde uzmanlaşır. | |
| PÖÇ04 | - | Spor bilimleri ile ilgili konularda yetkinlik kazanır. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde spor bilimleri alanıyla ilgili literatürü takip eder. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bağımsız ve özgün bilimsel araştırma yaparak yeni sentezlere ulaşabilme yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bilgisini paylaşabilir, öğrendiklerini aktarabilir. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgi ve yetkinliklerini etik ilkeler çerçevesinde toplum yararına kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Alanın sorunlarını tanımlayabilir, analitik çözümler üretebilir. | |
| PÖÇ10 | - | Spor bilimlerine yenilik getirebilecek özgün çalışmalar yapabilir. | |
| PÖÇ11 | - | Spor bilimleri ile ilgili konularda teknolojik gelişmeleri takip edebilir, bu gelişmeleri alanında uygulayabilir. | |
| PÖÇ12 | - | Spor bilimlerinin farklı alanlarında projelerde görev alabilir, sorunlara bütüncül yaklaşabilir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Engellilerde sportif uygulamalar | Internet araştırması | |
| 2 | Farklı engel gruplarındaki sporlar | Internet araştırması | |
| 3 | Görme engellilerde goalball sporu, kuralları ve öğretim yöntemler | Internet araştırması | |
| 4 | Görme engellilerde torball sporu, kuralları ve öğretim yöntemler | Internet araştırması | |
| 5 | Görme engellilerde showdown sporu, kuralları ve öğretim yöntemler | Internet araştırması | |
| 6 | Bedensel engellilerde tekerlekli sandalye basketbol sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 7 | Bedensel engellilerde kort tenisi sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | |
| 9 | Bedensel engellilerde masa tenisi sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 10 | Bedensel engellilerde atletizm sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 11 | Zihinsel engellilerde atletizm sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 12 | Zihinsel engellilerde cimnastik sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 13 | Zihinsel engellilerde yüzme sporu, kuralları ve öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 14 | Tüm engelli gruplarının genel öğretim yöntemleri | Makale taraması | |
| 15 | Tüm engelli gruplara farklı spor branşlarında antrenman programları | Makale taraması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Performans ödev sunumlarını hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ödev sunumları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,92 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||