TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM592 |
| Ad | Etik Teoriler |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SERAP TORUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste, öğrencinin etik yaklaşımlar, yaşamın başlangıcı ve sonu, özel etik konular (rahmin tahliyesi, terminal dönem hastalarının bakımı, ötenazi, kök hücre çalışmaları, organ nakli, yeterliliğe sahip olmayan hastalara ilişkin karar alma süreci) ve etik kurulların çalışma düzenine ilişkin bilgi, beceri kazanması ve tutum geliştirmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Etik yaklaşımlar, kişi olma, yaşamın başlangıcı ve hayatın değeri, yaşamın sonu ve ölme hakkı, özel etik konular (rahmin tahliyesi, terminal dönem hastalarının bakımı, ötenazi, kök hücre çalışmaları, organ nakli, yeterliliğe sahip olmayan hastalara ilişkin karar alma süreci, acil servislerde triyaj, etik kurullar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik yaklaşımları kavrar |
| ÖÇ02 | Yaşamın başlangıcı ve sonuna ilişkin görüşleri analiz eder |
| ÖÇ03 | Rahmin tahliyesi konusunda hemşirenin karşılaştığı etik sorunları kavrar |
| ÖÇ04 | Terminal dönem hastalarına bakım veren hemşirelerin karşılaştıkları etik sorunları analiz eder |
| ÖÇ05 | Ötenazi türlerini anlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | - | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | - | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik Yaklaşımlar | okuma | |
| 2 | Etik Yaklaşımlar 2 | okuma | |
| 3 | Yaşamın Başlangıcı ve Hayatın Değeri | okuma | |
| 4 | Yaşamın Sonu ve Ölme Hakkı | okuma | |
| 5 | Rahmin Tahliyesi Ve Etik Boyutu | okuma | |
| 6 | Ötenazi ve Etik Boyutu | okuma | |
| 7 | Kök Hücre Çalışmaları Ve Etik Boyutu | okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Organ Nakli ve Etik Boyutu | okuma | |
| 10 | Yeterliliğe Sahip Olmayan Hastaların (Çocuk, Psikiyatrik, Bilinçsiz Hastalarda) Bakımı | okuma | |
| 11 | Yeterliliğe Sahip Olmayan Hastaların (Çocuk, Psikiyatrik, Bilinçsiz Hastalarda) Bakımı 2 | okuma | |
| 12 | Acil Servislerde Triyaj Uygulaması Ve Etik Boyutu | okuma | |
| 13 | Etik Kurullar | okuma | |
| 14 | Yayın Etiği | okuma | |
| 15 | Yayın Etiği 2 | okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |