TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM514 |
| Ad | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞENAY ÇETİNKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çocuk ve ailenin mevcut /olası akut ve kronik sağlık sorunlarına fiziksel, ruhsal ve sosyal tepkileri onaylanmış hemşirelik tanıları kullanılarak uygun hemşirelik girişimlerine ilişkin bilgi ve uygulamaları içerir.
Dersin İçeriği
Bu derste, 0-18 yaş grubu çocuk/gençlerin toplum ve aile içinde fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal bir varlık olarak büyüme ve gelişmesi, büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörler, sağlık sorunlarının çocuk ve ailesi üzerine etkileri aile merkezli bir yaklaşımla ve koruyucu, tedavi edici/ bakım verici, danışman, eğitici hemşirelik rol ve işlevleri ile bağlantılı olarak ele alınır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 0-18 yaş grubu çocuk/gençlerin toplum ve aile içinde fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal bir varlık olarak büyüme ve gelişmesi, büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörler, sağlık sorunlarının çocuk ve ailesi üzerine etkileri aile merkezli bir yaklaşımla ve koruyucu, tedavi edici/ bakım verici, danışman, eğitici hemşirelik rol ve işlevleri ile bağlantılı olarak ele alınır. |
| ÖÇ02 | Çocuk ve ailenin mevcut /olası akut ve kronik sağlık sorunlarına fiziksel, ruhsal ve sosyal tepkileri onaylanmış hemşirelik tanıları kullanılarak uygun hemşirelik girişimlerine ilişkin bilgi ve uygulamaları yapabilmesi. |
| ÖÇ03 | Bu derste, 0-18 yaş grubu çocuk/gençlerin toplum ve aile içinde fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal bir varlık olarak büyüme ve gelişmesi, büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörler, sağlık sorunlarının çocuk ve ailesi üzerine etkileri aile merkezli bir yaklaşımla ve koruyucu, tedavi edici/ bakım verici, danışman, eğitici hemşirelik rol ve işlevleri ile bağlantılı olarak ele alınır. Çocuk ve ailenin mevcut /olası akut ve kronik sağlık sorunlarına fiziksel, ruhsal ve sosyal tepkileri onaylanmış hemşirelik tanıları kullanılarak uygun hemşirelik girişimlerine ilişkin bilgi ve uygulamaları içerir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | - | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | - | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | ||
| 2 | Dünya ve ülkemizde çocuk sağlığının durumu. Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasındaki farklar | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 3 | Çocuk hemşireliğinin çocuk sağlığına etkisine bakış | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 4 | Çocukluk dönemlerine göre büyüme ve gelişmenin değerlendirilmesinde hemşirenin işlevi | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 5 | Bağışıklamada çocuk hemşirelerinin dikkat etmesi gereken konular.Aşıların yan etkileri hakkında aileye eğitim | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 6 | Riskli yenidoğana yaklaşım ve hemşirelik tanıları | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 7 | Çocuklarda sık görülen beslenme bozuklukları ve hemşirelik tanıları | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 8 | Ara Sınav | sınav | |
| 9 | Enfeksiyon hastalığı olan çocuklarda bakım ve hemşirelik tanıları | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 10 | Çocuklarda solunum yolu hastalıkları ve hemşirelik tanıları. Astımı olan çocuk ve ailesine hemşirelik girişimleri | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 11 | Çocuklardaki endokrin sistem hastalıkları ve hemşirelik girişimleri. Diabetes Mellitusu olan çocuklarda hemşirelik bakımı ve olası tanıları | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 12 | Konjenital anomaliler ve hemşirelik girişimleri. Konjenital kalp hastalığı olan çocuk ve ailesine hemşirelik bakımı | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 13 | Kronik böbrek yetmezliği olan çocuklarda hemşirelik bakımı ve mevcut/olası tanıları. Kas iskelet sistemine ait sorunu olan çocuğun ailesine eğitim | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 14 | Hematolojik sorunu olan çocuklarda aile merkezli yaklaşım. ALL tanısı alan çocuk ve ailesine hemşirelik bakımı | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 15 | Ülkemizde sık görülen çocuk ölüm nedenleri ve bunu azaltmaya yönelik yapılması gerekenlere çocuk hemşireliği açısından bakış | Literatür taraması, ilgili kaynaklardan okuma. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |