TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| SU ÜRÜNLERİ YETİŞTİRİCİLİĞİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | BYESY2 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Enstitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUAT DİKEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin bilim tarihi ve felsefesi, bilimsel araştırmalarda, problemi tanıma, hipotez oluşturma, planlanma, yöntem belirleme ve verilerin değerlendirilmesi, bilimsel eser yazma teknikleri, bilim etiği ilkeleri ve etiğe aykırı eylemler, yüksek öğretim kurumlarının (YÖK, UAK, TUBİTAK ve Çukurova Üniversitesi) bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergeleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bilim tarihi ve felsefesi, bilimsel araştırmalarda problemi tanıma, hipotez oluşturma, planlanma, yöntem belirleme ve verilerin değerlendirilmesi, bilimsel araştırma yazma teknikleri, bilim etiği ilkeleri ve etiğe aykırı eylemler, Türkiye yüksek öğretime kurumlarının (YÖK, ÜAK, TUBİTAK ve Çukurova Üniversitesi) bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergeleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilim tarihi ve felsefesi konularını kavrar. |
| ÖÇ02 | Bilimsel araştırmalarda problemi tanıma, hipotez oluşturma, planlama, yöntem belirleme ve verilerin değerlendirilmesini becerir. |
| ÖÇ03 | Bilimsel araştırmayı yazmanın üstesinden gelir. |
| ÖÇ04 | Bilim etiğini kavrar. |
| ÖÇ05 | . Bilim etiğine aykırı eylemlerin farkında olur. |
| ÖÇ06 | YÖK, ÜAK, TUBİTAK ve Çukurova Üniversitesi bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergelerinden haberdardır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Su Ürünleri Yetiştiriciliği ve Hastalıklar alanındaki kurumsal ve uygulamalı bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar | |
| PÖÇ02 | - | Su Ürünleri Yetiştiriciliği ve Hastalıklar alanında uzmanlaştığı konularla ilgili kullanılan metot ve teknikleri değerlendirme ve ölçme için yeterli bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ03 | - | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Anabilim Dallarında uzmanlaştığı kuramsal ve uygulamalı bilgileri paralel bilim dallarındaki bilgilerle sentezler ve yeni teoriler üretir. | |
| PÖÇ04 | - | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Anabilim Dallarındaki uzmanlaştığı konularla ilgili veri toplar, sonuçları değerlendirir, neden sonuç ilişkisi kurup çözüm önerileri üretir. | |
| PÖÇ05 | - | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı tek başına planlayabilir ve yürütebilir. Uzmanlaştığı konu itibariyle meydana gelebilecek problemlerin çözümüne, bireysel veya yardımcı araştırıcı olarak katkıda bulunur ve sorumluluk alır. | |
| PÖÇ06 | - | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır. Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Alanında kazanmış olduğu uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik birikimleri hayata geçirir ve toplum yararına kullanır. | |
| PÖÇ07 | - | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanıyla ilgili gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. Uzmanlaştığı konu ile ilgili olarak yazılı ve sözlü iletişimler kurar, toplantıları, seminerleri takip eder. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. Uzmanı olduğu alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | Uzmanlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir. Uzmanı olduğu Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanları ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir. Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanlarında kazanmış olduğu bilgi ve deneyim birikimlerini, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin bütünü konusunda özet bilgi verilmesi. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 2 | Bilim tarihi ve felsefesi. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 3 | Kaynak taraması, problemi tanıma ve hipotez oluşturma. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 4 | Araştırmanın planlanması ve yöntem belirleme. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 5 | Verilerin toplanması ve analizi, tablo ve şekil oluşturma. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 6 | Bilimsel araştırma yazma teknikleri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 7 | Çukurova üniversitesi fen Bilimleri Enstitüsü tez yazım kuralları. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Etik, bilim etiği ve ilkeleri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 10 | . Bilim etiğine aykırı eylemler ve yaptırımları. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 11 | Bilim etiğine aykırı eylemler ve yaptırımları. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 12 | Yüksek Öğretim Kurumuna bağlı bilim etiği kurulları, çalışma esasları ve yetkileri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 13 | YÖK ve Çukurova Üniversitesi'nin Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergeleri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 14 | ÜAK ve TUBİTAK'ın Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergeleri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 15 | ÜAK ve TUBİTAK'ın Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergeleri. | Kaynaklardan araştırmalar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |