Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİYOLOJİ (YL) | |
| Kod | BY765 |
| Ad | Prokaryotik Çeşitlilik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SADIK DİNÇER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Proteobacteria, Gram Pozitif Bakteriler, Cyanobacteria ve Prochlorophytler, Chlamiydia, Planctomyces, Verrucomicrobia,Flavobacteria, Cytophaga, Yeşil Kükürt Bakterileri, Spirichetes, Deinococci, Yeşil Kükürtsüz Bakteriler, Derin Dallanmış Hipertermofilik Bakteriler, Nitrospira ve Deferribacterler ve Archeaelar incelenecektir.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında prokaryotik organizmalardaki metabolik ve fizyolojik çeşitlilikler irdelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enerji ve karbon metabolizması kavratılacaktır |
| ÖÇ03 | To be able to comprehend the characteristics of living domains |
| ÖÇ04 | Understanding the phylogeny of bacteria |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | |
| PÖÇ02 | - | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ05 | - | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. | |
| PÖÇ06 | - | Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir. | |
| PÖÇ08 | - | Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre Kimyası | Kaynak taraması | |
| 2 | Farklı Hücre Yapıları | Kaynak taraması | |
| 3 | Farklı Hücre Yapıları | Kaynak taraması | |
| 4 | Farklı Hücre Yapıları | Kaynak taraması | |
| 5 | Farklı Hücre Yapıları | Kaynak taraması | |
| 6 | Prokaryotlarda Metabolik çeşitlilik | Kaynak taraması | |
| 7 | Prokaryotlarda Metabolik çeşitlilik | Kaynak taraması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mikrobiyal sınıflandırma | Kaynak taraması | |
| 10 | Mikrobiyal sınıflandırma | Kaynak taraması | |
| 11 | Protobakterilşer | Kaynak taraması | |
| 12 | Gram pozitifler | Kaynak taraması | |
| 13 | Siyanobakteriler | Kaynak taraması | |
| 14 | Arkealar | Kaynak taraması | |
| 15 | Hipertermofiller | Kaynak taraması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |