TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİYOLOJİ (DR) | |
| Kod | BYEBY1 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Enstitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BURHAN ARIKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilimsel çalışmanın planlanmasından sonuçların elde edilmesi ve uyulması gereken etik kuralların neler olduğunun öğrenilmesi
Dersin İçeriği
Bilimsel çalışma nasıl yapılır, etik davranış, intial ve bilimsel ahlak konularını kapsamaktadır
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimselliğin öğrenilmesi |
| ÖÇ02 | Bilim tarihi |
| ÖÇ03 | Bilimsel gelişmeler |
| ÖÇ04 | Bilime bakış |
| ÖÇ05 | Bilimsel kuram oluşturma |
| ÖÇ06 | Gözlem yapabilme |
| ÖÇ07 | Sorunlar arasında ilişki kurma yeteneği kazanır |
| ÖÇ08 | Bilimsel planlamanın nasıl yapılacağını öğrenir |
| ÖÇ09 | Bilimsel değerlendirmenin nasıl yapılacağını öğrenir |
| ÖÇ10 | Bilimsel çalışmada etik nedir |
| ÖÇ11 | Etik davranışın önemini kavrar |
| ÖÇ12 | Etik ve kişisel ahlak arasındaki bağlantıyı kavrar |
| ÖÇ13 | Etik davranışın insan yaşamındaki önemini kavrar |
| ÖÇ14 | Etik çalışmada nekadar önemlidir |
| ÖÇ15 | Etik kişisel gelişmede ne denli önemlidir kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | |
| PÖÇ02 | - | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır. | |
| PÖÇ03 | - | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. | |
| PÖÇ05 | - | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | |
| PÖÇ06 | - | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | |
| PÖÇ07 | - | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. | |
| PÖÇ08 | - | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | |
| PÖÇ09 | - | Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur. | |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim nedir | ilgili alanda bilgi edinir | |
| 2 | Bilim tarihine giriş | ilgili alanda bilgi edinir | |
| 3 | Farklı bilimsel disiplinlerde tarihsel gelişmeler | ilgili alanda bilgi edinir | |
| 4 | Bilime tarihsel yaklaşım | ilgili alanda bilgi edinir | |
| 5 | Bilimsel çalışmanın mantığı | İlgili alanda literatür okur | |
| 6 | Bilimsel çalışmada gözlemin önemi | İlgili alanda literatür okur | |
| 7 | Sorunun saptanması ve çözüm planlaması | İlgili alanda literatür okur | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Literatür araştırması | İlgili alanda literatür okur | |
| 10 | Planlama yapılması | İlgili alanda literatür okur | |
| 11 | Kontrollü deneyler yapılması | Deneysel plan yapar ve uygular | |
| 12 | Bulgular ve sonuçların değerlendirilmesi | Deneysel plan yapar ve uygular | |
| 13 | Bilimsel çalışmada etik davranışın önemi | İlgili alanda literatür okur | |
| 14 | Bilimsel davranışta neler etik değildir | İlgili alanda literatür okur | |
| 15 | Etik kurallarla çalışmanın yapılması | İlgili alanda literatür okur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |