TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| FİZYOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | FİZ521 |
| Ad | Embriyoteratojenite |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYPER BOĞA PEKMEZEKMEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Embriyogenez ve embriyoteratojenite kavramının öğretilmesi
Dersin İçeriği
Normal Embriyogenez evreleri Xenobiyotiklere maruz bırakılan embriyolarda gelişen anomalilerin mekanizmaları biyoindikatör olarak FETAX testi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | yumurtaların gelişimi |
| ÖÇ02 | Spermlerin oluşumu |
| ÖÇ03 | Döllenme ve bölünme aşamaları |
| ÖÇ04 | Embriyo gelişiminde anomaliler |
| ÖÇ05 | Çevre ve insan sağlığını tehlikeye atan maddelerin belirlenmesinde biyoindikatör sayılan Xenopus |
| ÖÇ06 | Xenopus'un avantajları |
| ÖÇ07 | Xenopus ta Normal döllenme nasıl olur |
| ÖÇ08 | öğrenim kazanımları için ara sınav |
| ÖÇ09 | İnvitro fertilizasyon |
| ÖÇ10 | Deneyde kullanılan solüsyonun özellikleri(FETAX solüsyonu) |
| ÖÇ11 | FETAX Deney protokolü |
| ÖÇ12 | Mikroskop altında embriyo bölünmeleri |
| ÖÇ13 | Xenopus Anomali atlası |
| ÖÇ14 | Oluşan anomalilerin mekanizmaları |
| ÖÇ15 | FETAX'ın potansiyel teratojenleri öngördürmesi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili temel bilgileri kavrar | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi başına bilimsel bir çalışma gerçekleştirir | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gerçekleştirdiği bilimsel çalışmanın sonuçlarını yorumlar | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel çalışma sonuçlarını bir rapor haline getirir | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar ortamında çalışır ve araştırma yapar | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili analitik düşünce mekanizmasına sahip olur | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güvenilir bilgiye ulaşır | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma projesi oluşturabilir ve yazar | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Etik değerlere bağlı olarak çalışır ve araştırma yapar | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Araştırdığı teorik bilgileri sistematik bir şekilde dinleyici kitlesine aktarır | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Edindiği bilgileri halka etkili şekilde aktarır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleği ile ilgili olarak bilimsel düşünce sistematiğine sahip olur | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Oogenezis | Önerilen ders kitabının okunması | |
| 2 | Spermatogenezis | Önerilen kitabın okunması | |
| 3 | Embryogenezis | Önerilen kitabın okunması | |
| 4 | Teratojenite | Önerilen kitabın okunması | |
| 5 | Bir biyoindikatör olarak Xenopus | Önerilen kitabın okunması | |
| 6 | Xenopus neden kullanılır | Önerilen kitabın okunması | |
| 7 | Xenopus ta doğal döllenme | literatür derleme | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İnvitro fertilizasyon | Literatür derleme | |
| 10 | FETAX(kurbağa embriyo teratogenezis Testi:Xenopus) | Literatür derleme | |
| 11 | FETAX protokolü | Literatür derleme | |
| 12 | FETAX test süresince mikroskopi | Literatür derleme | |
| 13 | Anomali atlası | Literatür derleme | |
| 14 | Anomalilerin mekanizması | Literatür derleme | |
| 15 | FETAX'ın insan sağlığına etki eden faktörleri öngördürme potansiyeli | Literatür derleme | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 111 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,44 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||