TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| EĞİTİM BİLİMLERİ (DR) | |
| Kod | EGT821 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Tekniklerinde Teori ve Uygulama |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin genel amacı Bilimsel Araştırma Yöntemleriyle ilgili ayrıntılı uygulama temelli bilgi, beceri, tutum ve değerleri öğrencilere kazandırarak onların bilimsel yöntemi kullanarak bireysel olarak araştırma yapabilmesini sağlamaktır
Dersin İçeriği
Bilimsel Araştırmayla İlgili Temel Kavramlar, Bilimsel Yöntem,Araştırma Süreç ve Teknikleri, Araştırma Modeli, Evren ve Örneklem seçimi, Temel İstatistiksel işlem ve analizler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırma Teknikleriyle ilgili temel kavramları tanımlar |
| ÖÇ02 | Bilimsel Yöntemin aşamalarını ve bu aşamaların temel özelliklerini açıklar |
| ÖÇ03 | Araştırmalarda problem kaynaklarını ve problem seçmenin temel ölçütlerini listeler ve açıklar |
| ÖÇ04 | Değişken kavramını ve türlerini açıklar |
| ÖÇ05 | Amaçların tanımını düzeylerini ve ifade ediliş türlerini açıklar |
| ÖÇ06 | Araştırmalarda Önem bölümünü açıklar |
| ÖÇ07 | Araştırmalarda Varsayımlar ve Hipotez arasındaki farklılıkları açıklar |
| ÖÇ08 | Araştırmalarda Tarama Modellerini açıklar |
| ÖÇ09 | Araştırmalarda Örnek Olay modellerini açıklar örnek verir |
| ÖÇ10 | Araştırmalarda Deneysel Modelleri açıklar ve örnekler verir |
| ÖÇ11 | Örneklem seçme türlerini gösterir |
| ÖÇ12 | Verilerin Toplanmasının kritik noktalarını açıklar |
| ÖÇ13 | Verilerin İşlenmesi, çözümlenmesi ve yorumlanmasını açıklar |
| ÖÇ14 | Bulgular ve Yorum bölümlerini uygulamalı olarak açıklar |
| ÖÇ15 | Kaynakça Yazımını açılklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Eğitim bilimleri yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Eğitim bilimlerinin ilişkili olduğu disiplinleri arası etkileşimi kavrayarak, yeni ve karmaşık fikirleri sistematik bir yaklaşımla analiz ederek, değerlendirir | |
| PÖÇ03 | - | Uzmanlık bilgilerini kullanarak eğitim bilimleri alanındaki özgün tanımlara ve sonuçlara ulaşır | |
| PÖÇ04 | - | Eğitim bilimlerindeki yeni fikir ve düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar | |
| PÖÇ05 | - | Eğitim bilimleriyle ilgili özgün bir konuyu üst düzey araştırma yöntem ve becerilerini, ileri istatistik tekniklerini kullanarak araştırır | |
| PÖÇ06 | - | Eğitim bilimleri alanına yenilik getiren özgün bir yöntem, düşünce, tasarım veya uygulama geliştirir/ farklı bir alana uygular ve uyarlar | |
| PÖÇ07 | - | Eğitim bilimleri alanına yenilik getiren veya uygulamayı farklı bir alana uyarlayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir | |
| PÖÇ08 | - | Eğitim bilimleri alanıyla ilgili bilimsel çalışmalarını ulusal veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak, alanındaki bilginin genişlemesine katkı sağlar | |
| PÖÇ09 | - | Eğitim bilimlerine dönük uygulamalarında, yerel ve ulusal düzeyde yaşanan disiplinler arası özgün sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar | |
| PÖÇ10 | - | Eğitim bilimleri alanında gereksinim duyduğu çeşitli bilgi-iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, eğitim bilimleri ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirir | |
| PÖÇ12 | - | Eğitim bilimleri alanıyla ilgili teorik ve pratik çalışmalarında etik davranır | |
| PÖÇ13 | - | Sosyal ilişkileri ve normları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir, gerektiğinde geliştirmeye veya değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir | |
| PÖÇ14 | - | Eğitim bilimleri alanındaki ilgili kişiler ve uzmanlarla alan yetkinliğini, özgün görüş ve düşüncelerini tartışabilecek ve gerektiğinde savunabilecek etkili bir iletişim kurar | |
| PÖÇ15 | - | En az bir yabancı dilde ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü C1 düzeyi) | |
| PÖÇ16 | - | Eğitim bilimlerine dönük araştırma ve uygulamalarının başarıya ulaşmasında ilgili kurum/ kişilerle işbirliğini sağlar. | |
| PÖÇ17 | - | Eğitim bilimleri alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal, kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak, bilgi toplumu olma ve sürdürebilme çalışmalarına katkıda bulunur | |
| PÖÇ18 | - | Eğitim bilimleri alanıyla ilgili sorunların kaynaklarını tespit etmede ve çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanır | |
| PÖÇ19 | - | Bilimsel, toplumsal ve etik konularda yaşanan sorunların çözümüne alan yetkinliğiyle katkı sağlar | |
| PÖÇ20 | - | Eğitim bilimleri alanındaki tüm paydaşlara uzmanlık alanının yetkinliğini ortaya koyarak, işlevsel etkileşim |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma ile ilgili temel kavram İlke ve Yaklaşımlar | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 2 | Bilimsel Araştırma ile ilgili temel kavram İlke ve Yaklaşımlar | İgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 3 | Araştırmalarda Problem kaynakları | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 4 | Problem seçimi ve ölçütler | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 5 | Araştırmalarda amaçların tanımı ve düzeyleri | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 6 | Hipotez ve türleri | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 7 | Önem, varsayımlar, sınırlılıklar ve tanımlar | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Örneklem Seçimi | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 10 | Verilerin İşlenmesi, | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 11 | Verilerin çözümü ve Yorumlanması | İlgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 12 | Temel istatistiksel işlemler | İgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 13 | Bulgular ve Yorum | İgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 14 | Sonuç ve Tartışma | İgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 15 | Kaynakça Yazımı | İgili Temel Kaynakların incelenip özet hazırlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ödev teslimi ve sunu | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |