TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | BDNZ112 |
| Ad | Takım Sporları I (Futbol) |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğretmen NURİ YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ALİ İHSAN AVLUK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
(Bahar) (B Grubu) () |
Dersin Amacı / Hedefi
Futbolda toplu ve topsuz teknikler teorik olarak açıklanır,basamaklamalı - uygulamalı olarak öğrenci öğrenir. Müsabaka koşulları altında uygulamayı yapar.
Dersin İçeriği
Futbol tanımı,tarihçesi Futbol oyun kuralları Futbolda ısınma Futbolda topsuz(vücut tekniği) teknikler Futbolda toplu teknikler Futbolda markaj teknikleri Kaleci tekniği Bireysel taktikler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Futbolun tarihçesi hakkında bilgi kazanır. |
| ÖÇ02 | Futbol oyun kuralları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Futbolda toplu ve topsuz teknikleri kavrar. |
| ÖÇ04 | Futbolda toplu teknikleri uygulayabilme ve öğretebilme becerisi kazanır. |
| ÖÇ05 | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır |
| ÖÇ06 | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. |
| ÖÇ07 | Futbolda taktik konusunda ön bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Futbol maçını teknik, taktiksel açıdan analiz ederek takımların güçlü ve zayıf yönlerini rapor eder |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerinin gelişimine uygun yöntem ve teknikleri karşılaştırmalı olarak açıklar. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin fiziksel ve sportif gelişimlerini belirlemeye uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini gelişim alanları ile ilişkilendirerek açıklar. | 2 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Program kapsamında kazandığı bilgi ve becerileri kullanarak, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun hareket öğretim basamaklarını içeren ders planı hazırlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Beden eğitimi ve spor öğretimi alanındaki fiziksel aktivite ve sağlık ile ilgili güncel bilgileri, özel gereksinimli öğrencilerin ders planlarını tasarlamada kullanır. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Beden eğitimi ve sporun pedagojik temellerine yönelik bilgi birikimini yaşam boyu öğrenme ve öğretme çerçevesinde bireysel olarak uygulamaya koyma konusunda sorumluluk alır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimine yönelik, bilişim teknolojileri ile bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanır. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Beden eğitimi ve spor alanındaki kavram ve kuramların incelenmesi ve öğretimi için uygun araç-gereç kullanma sürecine bilimsel/teknolojik yöntemleri ve veri analizi yöntemlerini dahil ederek yol haritası tasarlar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Topluma hizmet bilinci ile yaşadığı sosyal çevre beden eğitimi ve spor etkinlikleri düzenleyerek katkıda bulunur. | 2 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve raporlama becerisi ile öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri takip edip meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerine, mesleki yasa ve etik değerlere uygun biçimde alanı ile ilgili problemleri çözer. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Program kapsamında kazandığı bilgi ve becerilere dayalı olarak disiplin içi/disiplinler arası ulusal/uluslararası projeler yürütür. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Beden eğitimi ve spor alanına yönelik karşılaşılan çeşitli sorunların (toplumsal, kültürel, etik vb.) çözümünde aktif rol oynar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Futbolun tanımı, tarihçesi,oyun kuralları | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 2 | Futbolda Isınma | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 3 | Futbolda toplu ve topsuz tekniklerin sınıflandırılması | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 4 | Toplu teknikler- ayak içi ve ayak iç üstü vuruş teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 5 | Toplu teknikler- ayak üstü ve ayak dış üstü vuruş teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 6 | Toplu teknikler- Vole ve kafa vuruş teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 7 | Toplu teknikler-Ayak iç üstü,ayak üstü ve ayak dış üstü top sürme teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Toplu teknikler-Ayak içi, ayak üstü,ayak dış üstü,ayak tabanı kontrol teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 10 | Toplu teknikler-Dizaltı,diz üstü,karın,göğüs ve kafa kontrol teknikleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 11 | Toplu teknikler-Aldatma teknikleri ve çeşitleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 12 | Toplu teknikler-Markaj Teknikleri ve çeşitleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 13 | Toplu teknikler-Kaleci Teknikleri ve çeşitleri | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 14 | Toplu teknikler-Taç atış tekniği | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 15 | Bireysel Taktikler | Araştırma,Uygulama ve Isınma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||