TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECS403 |
| Ad | Herbaryum Uygulama Teknikleri |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SERPİL DEMİRCİ KAYIRAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SERPİL DEMİRCİ KAYIRAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Herbaryumlarda bulunan bitki örnekleri, morfolojik çalismalar yaninda söz konusu bitkinin kök, gövde, yaprak ve çiçek gibi degisik organlarinin mikroskobik olarak incelenmesinde materyal olusturması amacıyla oluşturulmaktadır. Bu derste bir herbaryum materyali oluşturma yöntemleri öğretilecektir.
Dersin İçeriği
Herbaryumun Eczacılık Fakültesi öğrencileri için önemi, herbaryum oluşturma uygulamaları, herbaryum materyali toplama, presleme, kurutma, herbaryum etiketleri, bitki teşhisi, stereo mikroskopta bitki inceleme yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Herbaryumun Eczacılık Fakültesi öğrencileri için önemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Herbaryum örneği hazırlamayı öğrenir. |
| ÖÇ03 | Herbaryum için doğadan bitki örneği toplamayı öğrenir. |
| ÖÇ04 | Herbaryum örneklerini presleme ve kurutmayı öğrenir. |
| ÖÇ05 | Stereo mikroskopta bitki inceleme yöntemleri, bitki teşhisi, herbaryum etiketi hazırlamayı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Herbaryum Yapmanin Amaci | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 2 | Herbaryum Örneklerinin Kullanim Alanlari | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 3 | Herbaryumda Örneklerin Düzenlenmesi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 4 | Bitkinin Bulundugu Yer ve Çevre, Bitkinin Bulundugu Yer Hakkinda Notlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 5 | Herbaryum Yapiminda Bazi Önemli Kurallar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 6 | Doğadan bitki toplama, Toplama Çalismalari Için Gerekli Malzemeler Örneklerin Toplanma Zamani ve Sekli Örneklerin Toplanmasinda Dikkat Edilecek Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 7 | Doğadan bitki toplama, Toplama Çalismalari Için Gerekli Malzemeler Örneklerin Toplanma Zamani ve Sekli Örneklerin Toplanmasinda Dikkat Edilecek Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bitki örneklerinin preslenmesi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 10 | Herbaryum Yaparken Familya Düzeyinde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 11 | Preslenmis Bitkinin Yapistirilmasi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 12 | Bitki Teşhisi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 13 | Herbaryum örneklerinin etiketlenmesi, Etiket Üzerinde Bulunmasi Gereken Bilgiler | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 14 | Herbaryum örneklerinin korunması | Anlatım, Soru cevap, tartışma Alıştırma ve uygulama | |
| 15 | Herbaryum örneklerinin korunması | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Performans Görevi (Arazi Çalışması) | 50 | 20 |
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |