TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| GRAFİK PR. | |
| Kod | GRS434 |
| Ad | Uluslararası Sanat Müziği |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. OĞUZ ÖZTÜRK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. OĞUZ ÖZTÜRK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Uluslararası sanat müziğinin normları ve dönemlerinin yapısal özelliklerinin seçkin örneklerle tanıtılması. Farklı müzik örneklerinin ele alınması. Türk müzik sanatı ile batı müziğinin karşılaştırılarak, öğrencide entelektüel birikime katkı sağlanması.
Dersin İçeriği
Dünyada yaygın olan diğer müzik türlerini (caz, blues, tango, pop-caz, senfonik rock v.s.) izleme, inceleme ve tanıma. Ülkemiz müziğinin dünya normlarında işlenmesi, bestelenmesi sorunları üzerine araştırmaların ve bu konuda örnek yapıtların incelenmesi. Türk müzik sanatıyla batı müziği ile karşılaştırılarak, entelektüel birikime katkı sağlanması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Doğru, dengeli müzik birikimi. |
| ÖÇ02 | Dünyanın her yerinde müzik bilgisi özgüveni. |
| ÖÇ03 | Bilgilerini başkasına aktarabilme. |
| ÖÇ04 | Bir eseri yorumlayabilme. |
| ÖÇ05 | Bir müzik eserini eleştirebilme. |
| ÖÇ06 | Bilgileri öğretebilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. | 2 |
| PÖÇ04 | - | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | 1 |
| PÖÇ15 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. | 2 |
| PÖÇ17 | - | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. | 1 |
| PÖÇ18 | - | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. | 1 |
| PÖÇ20 | - | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat ve toplum, müzik sanatı, Uluslararası Sanat Müziği, sonat formu, ''5. Senfoni'': L.V. Beethoven izleme ve analizi. | Dersin yapısı, işleyişi | |
| 2 | Çağdaş dönemi stil ve özellikleri, ''Carmina Burana, Catulu Carmina'' (Carl Orff) izleme ve analizi. | Anlatım ve dinleti | |
| 3 | Çağdaş Türk Sanat Müziği, Türk Beşleri ve eserleri, Süit formu, ''Köçekçe Süiti'': U.C.Erkin izleme ve analizi. | Anlatım ve dinleti | |
| 4 | Çevremizdeki müzik diğer türleri ( caz, pop, blues, rock) Caz örnekleri L. Amstrong Hız terimleri (moderato, andante, allegro). Örnek ''40. Senfoni'' (Mozart) izleme ve analizi. | Anlatım ve dinleti | |
| 5 | Senfonik müziğin analizi, Çağdaş Türk Sanat Müziği, dinleti ''Kanun Konçertosu'': Ferit Alnar, ''Enstantaneler'': C.R.Rey dinleti ve yorum. | Anlatım ve dinleti | |
| 6 | Çevremizdeki müzik türleri; Geleneksel Türk halk ve sanat müziği, Çağdaş Türk Sanat, Klasik Batı, Pop, Rock, Caz, Arabesk Müziği dinleti ve yorum. | Anlatım ve dinleti | |
| 7 | Caz Müziği. ''Chiccago Jazz'' çeşitli sanatçılardan, ''Emergency'': Tony Williams, ''The Sermon'': Jimmy Smith dinleti ve yorum. | Anlatım ve dinleti | |
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme | |
| 9 | Uluslararası Folk Müziği; James Taylor, Kenny Rogers, Glen Cambell. | Anlatım ve dinleti | |
| 10 | Uluslararası Pop Müziği. Elvis Presley, Diana Ross, Dean Martin, Bee Gees, Abba Topluluğu, Barış Manço, Blues, Eric Clapton, B.B. King, Ray Charles. | Anlatım ve dinleti | |
| 11 | Folk Rock Müzik, Bob Dylan, Alabama, Carol King, John Denver. | Anlatım ve dinleti | |
| 12 | Geleneksel ve Çağdaş Türk Müziği. | Anlatım ve dinleti | |
| 13 | Klasik Batı, Pop, Rock, Caz, Arabesk Müziği dinleti ve yorum. | Anlatım ve dinleti | |
| 14 | Atonal Müzik. | Anlatım ve dinleti | |
| 15 | Ülkemizde Sanat Müziğinin geleceği üzerine genel değerlendirme. | Anlatım ve dinleti | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||