TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | JZ304 |
| Ad | Çevre Jeolojisi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞAZİYE BOZDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ŞAZİYE BOZDAĞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Doğal ve jeolojik afetleri tanımlamak ve çevresel etkilerini bilmek ve aynı zamanda çevresel jeokimyayı anlamaktır.
Dersin İçeriği
Çevre jeolojisinin tanımı ve prensipleri, jeolojik çevre-insan etkileşimi, dopal afetler ve çevresel etkileri, kirlilik tipleri, katı ve sıvı atıklar için yer seçimi ve çevresel etkileri, çevrenin korunmasında jeolojinin önemi
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çevre jeolojisinin temel kurallarını bilir. |
| ÖÇ02 | Doğal ve jeolojik afetleri tanır. |
| ÖÇ03 | Afetlerin çevresel etkilerini araştırır. |
| ÖÇ04 | Çevreyi korumak amacıyla araştırma ve önleme planları yapar. |
| ÖÇ05 | Jeolojik afetleri tanımlar. |
| ÖÇ06 | Taşkın nedenini ve etkilerini araştırır. |
| ÖÇ07 | Volkanik aktivitenin çevresel etkilerini tanımlar. |
| ÖÇ08 | Heyelanları önleme çalışmaları yapar. |
| ÖÇ09 | Deprem parametrelerini bilir. |
| ÖÇ10 | Katı atık depolama yöntemleri hakkında bilgilidir. |
| ÖÇ11 | Katı atık depolama için yer seçimi yapar. |
| ÖÇ12 | Katı atık depolama yöntemlerinin çevresel etkilerini araştırır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş,Tarihçe,Tanım | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 2 | Filozofi ve temel kavramlar | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 3 | Jeolojik döngüler ve çevreyle ilişkileri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 4 | Kaynak ve Afet tanımı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 5 | Toprak çevre ilişkisi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 6 | Nehirler ve taşkınlar ve çevresel etkileri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 7 | Volkanik aktivite, etkileri ve çevresel etkileri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava ve Proje sunumuna hazırlık | |
| 9 | Kütle hareketleri ve çevre etkileşimi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 10 | Depremler ve çevresel etkileri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 11 | Kaynak olarak atıklar ve atık depolama alanları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 12 | Kıyı süreçleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 13 | Atmosferik olaylar | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 14 | Kirlenme ve kirlilik tipleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 15 | Jeoloji ve çevre sağlığı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması ve proje hazırlığı için araştırma | |
| 16 | Final sınavı | Final sınavına ve Proje sunumuna hazırlık | |
| 17 | Final sınavı | Final sınavına ve Proje sunumuna hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 50 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,00 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||