TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AY227 |
| Ad | Spor Fizyolojisi II |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SELCEN GÖKTÜRK KORKMAZ ERYILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SELCEN GÖKTÜRK KORKMAZ ERYILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Egzersiz fizyolojisi ve farklı koşullarda vücutta meydana gelen fizyolojik değişimlerin anlaşılması.
Dersin İçeriği
Özel egzersiz Fizyolojisi , dayanıklılık sporları Özel egzersiz Fizyolojisi, kuvvet sporları Antrenmanda meydana gelen değişiklikler. (Akut-Kronik Uyum) Su içi egzersizleri ve yüzme fizyolojisi Su altı fizyolojisi Yüksek rakım fizyolojisi Yüksek rakım fizyolojisi Kadınlarda spor Çocuklarda spor Kardiyak ve pulmoner hastalaıklarda spor. Kardiyak ve pulmoner hastalaıklarda spor. Metabolik hastalıklarda spor Metabolik hastalıklarda spor Genel Tekrar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kuvvet ve dayanıklılık sporlarında meydana gelen fizyolojik farklılıkların anlaşılması Antrenmanla meydana gelen akut ve kronik değişikliklerin anlaşılması |
| ÖÇ02 | Endurans sporlarının fizyolojisi ve antrenman programlarının hazırlanması |
| ÖÇ03 | Yüksek rakımda vücutta nelerin değiştiğinin ve bunların fizyolojisinin anlaşılması |
| ÖÇ04 | Yükseklik antrrenmanlarının amacı ve etkilieri |
| ÖÇ05 | Performans testlerinin yorumlanması |
| ÖÇ06 | Farklı çevre koşullarında meydana gelen fizyolojik değişikliklerin anlaşılması |
| ÖÇ07 | Doping kavramı, çeşitleri ve vücutta meydana getirdikleri etkilerin anlaşılması. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Antrenörlük alanında programı tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 2 |
| PÖÇ11 | - | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | 2 |
| PÖÇ18 | - | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Özel egzersiz Fizyolojisi , dayanıklılık sporları | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 2 | Özel egzersiz Fizyolojisi, kuvvet sporları | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 3 | Özel egzersiz Fizyolojisi, sürat sporları | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 4 | Aerobik antrenmanlarla meydana gelen değişiklikler. | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 5 | Aerobik antrenmanlarla meydana gelen değişiklikler. | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 6 | Anaerobik antrenmanlarla meydana gelen değişiklikler. | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 7 | Anaerobik antrenmanlarla meydana gelen değişiklikler. | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 8 | Ara Sınav | ARA SINAV | |
| 9 | Egzersizde Isı Düzenlemesi | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 10 | Termoregülasyon | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 11 | Sıcak ortamda egzersiz ve etkileri | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 12 | Soğuk ortamda egzersiz ve etkileri | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 13 | Yüksek rakım fizyolojisi | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 14 | Yükseklik anrenmanları | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 15 | Doping | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FİNAL SINAVI | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FİNAL SINAVI |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |