TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Makine | |
| Kod | MKN209 |
| Ad | İmalat İşlemleri-II |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SABRİ CAN EKERER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. Mert KARALAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. Mert KARALAR (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
İmalat atölyesinde freze tezgahını kullanarak standartlarına göre dişli açma ve taşlama tezgahını kullanarak özel taşlama işlemlerini yapabilme yeterliklerini kazandırmak.
Dersin İçeriği
Kramayer dişli, konik dişli, sonsuz vidanın tanımı ve frezede imalatı. Zincir dişli tanımı, özellikleri ve frezede imalatı. Taşlamanın tanımı, özellikleri ve çeşitleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci frezede kramayer dişli açma işlemlerini gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ02 | Öğrenci frezede konik dişli açma işlemlerini gerçekleştirebilir |
| ÖÇ03 | Öğrenci frezede sonsuz vida açma işlemlerini gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ04 | Öğrenci frezede zincir dişli açma işlemlerini gerçekleştirebilir |
| ÖÇ05 | Öğrenci taşlama tezgahında taşlama işlemlerini gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ06 | Öğrenci delikli ayna hesabını yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | 0 |
| PÖÇ07 | - | CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli | |
| PÖÇ16 | - | Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli | |
| PÖÇ17 | - | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli | |
| PÖÇ18 | - | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli | |
| PÖÇ19 | - | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli | |
| PÖÇ20 | - | Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kramayer dişli çarkın tanımı, özellikleri ve hesabı. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 2 | Kramayer dişli çarkın frezede işlenmesi. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 3 | Konik dişli çarkın tanımı, özellikleri ve hesabı. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 4 | Konik dişli çarkın frezede işlenmesi. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 5 | Sonsuz vidanın tanımı ve özellikleri | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 6 | Sonsuz vidanın frezede işlenmesi | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 7 | Zincir dişli tanımı özellikleri ve hesabı | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 9 | Zincir dişli çarkın frezede işlenmesi. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 10 | Delik taşlama işlemi. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 11 | Konikliğin tanımı ve özellikleri | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 12 | Konik taşlama işleminin tanımı ve özellikleri | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 13 | Puntasız taşlama işleminin tanımı ve özellikleri | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 14 | Puntasız taşlama tezgahları | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 15 | Bileme tezgahları. | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını gözden geçirmek | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını gözden geçirmek |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |