TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon | |
| Kod | BDT228 |
| Ad | Masaüstü Yayıncılık |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BEKİR YİĞİT YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
masaüstü yayıncılık nesneleri olan kartvizit broşür el ilanı kitap kapağı tasarımlarının yapılmasının öğretilmesi
Dersin İçeriği
Adobe Serisi Indesign paket programının menüleri ve toolbox araç kutusu ögretilmesi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Masaüstü yayıncılığı kavrar |
| ÖÇ02 | baskı öncesi hazırlıkları yapar |
| ÖÇ03 | indesign programını kullanır |
| ÖÇ04 | baskı teknikleri hakkında bilği sahibidir |
| ÖÇ05 | kurumsal kimlik hazırlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında yeterli düzeyde kuramsal bilgiye sahiptir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında gerekli tasarım, laboratuvar çalışmalarını yürütür. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Ofis programlarını ve mesleki bilgisayar programlarını kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Tasarım ve Animasyon kavramlarını bilir. Temel tasarım ve animasyon konusunda bilgi sahibidir ve temel uygulamaları yapabilir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Animasyon yöntemlerini bilir ve animasyonlar yapabilir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | İki boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Üç boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Web Tasarım Temellerini bilir, Web Sayfalarını tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Modelleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | İnternet Teknolojisi konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve dinamik web sayfaları tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Görüntü İşleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Örgüt, İş Ve Toplumsal Etik Değerlere Uygun Davranır, | 1 |
| PÖÇ14 | - | Alanına İlişkin Bilgileri Analiz Etme, Yorumlama Ve Değerlendirme Becerisine Sahiptir, | 0 |
| PÖÇ15 | - | Öğrenme Gereksiniminin Sürekliliğini Kavradığını Gösterir, | 0 |
| PÖÇ16 | - | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 0 |
| PÖÇ17 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.2.)Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | 1 |
| PÖÇ18 | - | 1) - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.2) - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.3) - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme | 1 |
| PÖÇ19 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.2) - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.3) - Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | masaüstü yayıncılık | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 2 | Masaüstü yayıncılık tanımı ve temelleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 3 | Indesign porgramına genel bakış ve sayfa ayarları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 4 | Indesign porgramı sayfa ayarları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 5 | menülere genel bakış | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 6 | yazı menüleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 7 | uygulama | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 8 | Ara Sınav | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 9 | renk menus | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 10 | paletlerle çalışma | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 11 | renk ve renk yönetimi | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 12 | metin paleti | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 13 | metin ayarlamaları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 14 | broşür yapımı | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 15 | gazete yapımı | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,64 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||