Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Radyo ve Televizyon Programcılığı (II. Öğretim) | |
| Kod | RTV202 |
| Ad | Aydınlatma Estetiği |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERDOĞAN GÜRDAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
BEKİR DÜNDAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile öğrenci; aydınlatmayla etki yaratmak ile ilgili yeterlikleri kazanacaktır., temel aydınlatma yöntemleri ile aydınlatma yapmak, aydınlatmayla etki yaratmak gibi bilgilerin öğrenilmesi.
Dersin İçeriği
Bu daydınlatma kaynak türleri, dramatik aydınlatma,soğuk ışık,sıcak ışık, yapay ışık kaynakları,doğalışık kaynakları, mekan türüne göere ışık seçimi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1) Aydınlatmanın dramatik etkilerini kullanır. |
| ÖÇ02 | 2. Chiaroscuro ve Notan aydınlatma tekniklerini uygular |
| ÖÇ03 | 3. Aydınlatmanın psikolojik etkilerini kullanabilecek ve aydınlatma ile yönlendirme yapar |
| ÖÇ04 | 4) Sahne için en uygun aydınlatma araçlarını tespit eder, önerir. |
| ÖÇ05 | 5) Dış mekan çekimlerine uygun aydınlatma araçlarına ayırt eder. |
| ÖÇ06 | 6) Uses warm-cold light technique in harmony for the stage. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Aydınlatmada amaç | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 2 | Nesnel Aydınlatma | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 3 | Öznel Aydınlatma | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 4 | Psikolojik Aydınlatma. | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 5 | Aydınlatmada Genel Kurallar | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 6 | Toplu ışıklandırma | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 7 | Yumuşak ışık | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 9 | Sert Işık | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 10 | Sert Işık Kaynakları | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 11 | Fresnel Aydınlatma Kaynakları | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 12 | Ellipsodial Spot Işıklar | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 13 | Sert Işığın Kullanıldığı Yerler ve Durumlar | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 14 | Cyclorama Üzerinde Işık Efekti Oluşturmak | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 15 | Final Sınavı | Ders notlarının gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||