TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AY209 |
| Ad | Antrenman Uygulamaları I |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MEHMET VURAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MEHMET VURAT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciye motorsal beceriler konusunda ölçme, değerlendirme, uygulama ve programlayarak uygulatma becerileri konularda bilgi sahibi yapmak.
Dersin İçeriği
Motorsal becerilerde seviye belirleme testleri. Motorsal becerilerin kazanımı. Geliştirme çalışmalarını planlama ve uygulatma çalışmaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dayanıklılık antrenmanında seviye belirleme testlerini bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ02 | Kuvvet antrenmanında seviye belirleme testlerini bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ03 | Sürat antrenmanında seviye belirleme testlerini bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ04 | Beceri koordinasyon antrenmanında seviye belirleme testlerini bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ05 | Esneklik antrenmanında seviye belirleme testlerini bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ06 | Saha çalışmaları ile esneklik kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ07 | Saha çalışmaları ile beceri koordinasyon kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ08 | Saha çalışmaları ile dayanıklılık kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ09 | Saha çalışmaları ile kuvvet kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ10 | Saha çalışmaları ile çabuk kuvvet kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ11 | Saha çalışmaları ile Patlayıcı kuvvet kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
| ÖÇ12 | Saha çalışmaları ile kuvvette devamlılık kazanımını bilir, uygular, planlar ve uygulatır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar | 2 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Antrenörlük alanında programı tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | 4 |
| PÖÇ18 | - | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işleniş biçimi hakkında genel bilgi. | Isınma | |
| 2 | Dayanıklılık antrenmanında seviye belirleme testleri. | Isınma | |
| 3 | Kuvvet antrenmanında seviye belirleme testleri. | Isınma | |
| 4 | Sürat antrenmanında seviye belirleme testleri. | Isınma | |
| 5 | Dayanıklılık antrenmanında fitness çalışmaları. | Isınma | |
| 6 | Kuvvet antrenmanında fitness çalışmaları. | Isınma | |
| 7 | Sürat antrenmanında fitness çalışmaları. | Isınma | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınavı | |
| 9 | Dayanıklılık antrenmanında antrenmanında salon çalışmaları. | Isınma | |
| 10 | Kuvvet antrenmanında antrenmanında salon çalışmaları. | Isınma | |
| 11 | Sürat antrenmanında salon çalışmaları. | Isınma | |
| 12 | Sürat antrenmanında saha çalışmaları. | Isınma | |
| 13 | Sürat antrenmanında saha çalışmaları. | Isınma | |
| 14 | Sürat antrenmanında saha çalışmaları. | Isınma | |
| 15 | Genel tekrar. | Isınma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |