TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| İKTİSAT PR. | |
| Kod | PFZ303 |
| Ad | Kamu Bütçesi I |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ZUHAL ERGEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ZUHAL ERGEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bütçenin niteliği ve işlevleri , ilke ve sistemleri ,yasal yapısı ve denetimi teorik düzeyde ele alınarak Türkiyedeki bütçe uygulamalarını değerlendirmek dersin temel amacıdır.
Dersin İçeriği
Bütçe kavramı ve özellikleri, Bütçenin temel niteliği ve işlevleri. Bütçenin tarihsel gelişimi. Bütçe ilkeleri; genellik ve birlik ilkesi. Bütçe ilkeleri; denklik, denklik ile ilgili kuramlar. Geleneksel bütçe sistemi ve özellikleri. Performans bütçe sistemi. Planlama-programlama bütçe sistemi. Sıfır tabanlı bütçeleme sistemi. Türkiyede bütçenin hazırlanması. Bütçenin yürütülüp uygulanması. Bütçenin kapatılması ve denetim.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bütçenin kamu ekonomisindeki işlevini ve önemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Bütçe teorisini öğrenir ve Türkiyedeki bütçe süreci hakkında değerlendirme yapabilme yeteneği kazanır. |
| ÖÇ03 | Bütçe sistemlerinin ayırd edici özelliklerini kavrar. |
| ÖÇ04 | Farklı ülkelerin bütçe sistemleri hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ05 | Analitik Bütçe kodlama sistemini kavrar |
| ÖÇ06 | Bütçe harcamalarının sınıflandırmasını öğrenir |
| ÖÇ07 | Bütçenin denetimi konusuna hakim olur |
| ÖÇ08 | Sayıştay kurumu ve Sayıştay yasası hakkında bilgi edinir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. | 5 |
| PÖÇ07 | - | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. | 5 |
| PÖÇ09 | - | İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. | 5 |
| PÖÇ15 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. | |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. | |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bütçenin tanımı ve tarihsel gelişimi | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 2 | Bütçe ilkeleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 3 | Bütçe ilkeleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 4 | Özel bütçeler, Düzenleyici ve Denetleyici kurum bütçeleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 5 | SGK Bütçeleri Mahalli idare Bütçeleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 6 | Diğer Bütçeler | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 7 | Geleneksel Bütçe Sistemi | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 8 | Ara Sınav | serbest çalışma | |
| 9 | Modern Bütçe Sistemleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 10 | Modern Bütçe Sistemleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 11 | Modern Bütçe Sistemleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 12 | Modern Bütçe Sistemleri | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 13 | Çok Yıllı Bütçeleme | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 14 | Çok Yıllı Bütçe uygulamaları | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 15 | Genel değerlendirme | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili kitap ve makale bölümlerinin okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||