TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | ELP257 |
| Ad | Sayısal Tasarım |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MUSTAFA DÜNDAR APUCU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MUSTAFA DÜNDAR APUCU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Analog ve sayısal kavramlarını, sayı sistemlerini ve birbirine dönüşümlerini, Kodlama sistemlerini, Boolean kuralları ve mantıksal ifadelerin sadeleştirilmesini vererek, temel mantık devreleri kullanarak devre gerçekleştirme becerisi kazandırmak.
Dersin İçeriği
Sayı sistemleri, lojik kapılar, karnaugh haritaları, multivibratörler.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Analog ve sayısal kavramları ayırt eder |
| ÖÇ02 | Sayı sistemlerini bilir Sayı sistemeleri arasında dönüşümler yapabilir |
| ÖÇ03 | Kodlama sistemlerini açıklar. Mantıksal ifadeleri sadeleştirebilir |
| ÖÇ04 | Kapı devrelerini tanır |
| ÖÇ05 | Flip-flop devrelerini, bellekleri ve çeşitlerini tanır |
| ÖÇ06 | Sayısal devreleri çözümler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Genel /mesleki orta öğretimde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren mesleki kitaplar, dergiler, katalog vb. yayınlarla desteklenen bilgilere sahip olur | 1 |
| PÖÇ02 | - | Temel işlemleri ve devre çözümlemelerini yapabilecek düzeyde matematik bilgisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Elektrik makinelerinin yapısı, çalışma prensibi, sarım şekilleri ve devreye bağlantıları hakkında bilgi sahibi olur | 0 |
| PÖÇ04 | - | Otomatik kumanda sistemlerinin temel kavram ve elemanlarını bilir ve PLC sistemleri programlayabilir | 0 |
| PÖÇ05 | - | Temel elektrik büyüklüklerini ve kavramlarını bilir, DA devrelerinin analizini yapabilir ve devre teoremlerini çözümde kullanabilir, AA devre elemanlarını tanır ve çözümlemelerini yapabilir | 1 |
| PÖÇ06 | - | Yarı iletkenler, diyotlar, transistor ve entegre devreler, pasif ve aktif devre elemanları, doğrultucular hakkında bilgi sahibi olur, güç elektroniğinin temellerini ve uygulama alanlarını bilir | 2 |
| PÖÇ07 | - | Su temini, ısıtma, havalandırma, yıldırım, yangın ve güvenlik sistemlerini kavrayabilir | 0 |
| PÖÇ08 | - | Elektriksel birimler ve dönüşümlerini bilir ve basit problemleri çözebilir, elektrik ölçü aletlerinin yapısı, çalışma prensibi ve bağlantı şekillerini uygulamayla kavrayabilir | 0 |
| PÖÇ09 | - | Endüstride kullanılan elektriksel cihazların montaj, bakım-onarım ve ölçümlerini yapabilir, elektrik motoru sarabilir | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları ile elektrik devrelerini tasarlayıp, simüle eder, mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirebilir | 0 |
| PÖÇ11 | - | Mantık devre temellerini bilir ve sayısal devre tasarımı yapabilir | 5 |
| PÖÇ12 | - | Problemi tanımlama, deney ve tecrübe ile kavranan teoriyi uygulayarak problem çözebilir, elektrik alanında yeni teknolojileri takip eder ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterir | 1 |
| PÖÇ13 | - | Temel fizik kavramları ve mesleki malzemeler ile alçak ve yüksek gerilim şebekesi ve elemanları hakkında bilgi sahibi olur, mesleki standartları açıklayabilir | 0 |
| PÖÇ14 | - | Elektrik teçhizatının imalatında kullanılan işlemleri kavrayabilir, kullanılan malzemelerin avantaj ve dezavantajlarını değerlendirebilir | 0 |
| PÖÇ15 | - | Elektrikle ilgili şema ve projeleri okur, çizer ve yorumlayabilir | 0 |
| PÖÇ16 | - | Temel ve Mesleki Yabancı dil bilgisine sahip olur | 0 |
| PÖÇ17 | - | Bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olur, temel ofis yazılımlarını bilir ve kullanabilir, sahip olduğu bilgi ve beceriyi bilgi teknolojilerinden de faydalanarak diğer bireylere veya çalışma arkadaşlarına sunabilir | 0 |
| PÖÇ18 | - | Gündelik ve mesleki alanda Türkçeyi etkin kullanır, beraberinde çalıştığı personeller yanında halk ile de ilişki kuracak niteliklere sahip olur | 0 |
| PÖÇ19 | - | Elektriğin üretilmesi, denetim altına alınması, nakledilmesi, dağıtımı, aynı zamanda; ısıtmada, aydınlatmada ve güç temininde kullanılması ile ilgili mesleki yetkinliklere sahip olur, elektrik tasarruf yöntemlerini bilir, enerji yönetimi yapabilir | 0 |
| PÖÇ20 | - | Mesleği ile ilgili iş güvenliği, kalite güvence, çevre koruma bilgisine ve etik değerlere sahip olur | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Analog ve Sayısal kavramları | ||
| 2 | Sayı sistemleri ve birbirine dönüşümleri | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 3 | Kodlama, Sayısal kodlar ve Alfa sayısal (ASCII, EBCDIC) kodlar | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 4 | Boolean kuralları ve Mantıksal ifadelerin sadeleştirilmesi, doğruluk tablosu. | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 5 | Temel mantık devreleri/kapılar (VE, VEYA, DEĞİL, ÖZELVEYA) ve mantık devreleri | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 6 | Karnaugh Haritaları ve mantıksal ifadelerin sadeleştirilmesi | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 7 | Sayısal entegreler (RTL,DTL,TTL,), Fan out, Gürültü bağışıklığı, Yayılım gecikmesi kavramları | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bileşik Mantık devreleri ( Kodlayıcı ve Kod Çözücü Devreleri) | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 10 | Bileşik Mantık devreleri ( Kodlayıcı ve Kod Çözücü Devreleri) | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 11 | Bileşik Mantık devreleri (Multiplexer, Demultiplexer ve lojik fonksiyonların multiplexerlar ile gerçekleştirilmesi) | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 12 | Bileşik Mantık devreleri (Aritmetik işlem devreleri- Toplayıcı devreler, karşılaştırıcılar-Çıkarıcı devreler) | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 13 | Multivibratörler ve Flip-Floplar | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 14 | Sayıcılar (Senkron ve Asenkron Sayıcılar) | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 15 | Bellekler, çeşitleri ve yapısı | Dersin kaynaklarından ilgili bölümü çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 92 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,68 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||