TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| EBELİK PR. | |
| Kod | EBL325 |
| Ad | Yenidoğan Sağlığı ve Hastalıkları Bilgisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-8 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 10 AKTS |
| Yerel Kredi | 7 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EBRU GÖZÜYEŞİL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EBRU GÖZÜYEŞİL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin sağlıklı yenidoğan izlemini yapması, yenidoğan dönemindeki tüm sağlıktan sapma durumlarını tanıması ve sevk etmesine yönelik bilgi ve beceri kazanmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Dünya'da ve Türkiye De Çocuk Sağlığının Durumu, Yenidoğan Döneminin Önemi Ve Yenidoğan Terminolojisi, Yenidoğanın Fizyolojik Özellikleri Ve Uterus Dışı Yaşama Adaptasyonu, Yenidoğanın Doğum Odasında İlk Bakımı Ve Fizik Muayenesi, Yenidoğanın Doğum Odasında İlk Bakımı Ve Fizik Muayenesi, Yenidoğanda Olası Sağlık Sorunları, Yüksek Riskli Yenidoğan Bakımı Ve Transportu, Yenidoğan Resusütasyonu, Yenidoğan Beslenmesi Ve Yenidoğan Beslenmesinde Anne Sütünün Önemi, Emzirme Teknikleri, Sağlık Personelinin Anne Sütüyle Beslenme Hakkında Görevleri, Rolleri, Yenidoğanda İlaç Uygulamaları, Yenidoğana Yönelik Özel Uygulamalar, Yenidoğanda Ağrı, Yenidoğan Ve Ailesinde Psikososyal Bakım, Yenidoğanda Sıvı-Eletrolit Dengesizlikleri, Yenidoğan Tanılama , Bulaşıcı Hastalıklar Ve Bağışıklama, Genetik Danışmanlık
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ülkemiz ve dünya koşullarına göre yenidoğanın sorunlarını bilir. |
| ÖÇ02 | Yenidoğana ilişkin terminolojiyi bilir. |
| ÖÇ03 | Ekstrauterin yaşama geçişle birlikte yenidoğanda oluşan değişimleri tanır. |
| ÖÇ04 | Yenidoğanın fizik muayenesini yaparak sağlıklı olup olmadığına karar verir. |
| ÖÇ05 | Yüksek riskli yenidoğana acil müdahaleleri yapabilir. |
| ÖÇ06 | Ebeveyn-yenidoğan arasında sağlıklı bir ilişki başlatır ve sürdürür. |
| ÖÇ07 | Ebeveynlerin eğitim gereksinimlerini tanımlar ve eğitim yapar. |
| ÖÇ08 | Yenidoğan beslenmesini bilir ve aileye danışmanlık yapar. |
| ÖÇ09 | Yenidoğan döneminde sık karşılaşılan sağlık sorunlarını tanılar ve ebenin bakımdaki rolünü kavrar. |
| ÖÇ10 | İlaç uygulamalarında yenidoğana özgü farklılıkları bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Mesleki yasa ve yönetmelikler çerçevesinde ebenin rol ve sorumluluklarını açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Kadın ve üreme sağlığına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası sağlık göstergelerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Anne sağlığının önemini kavrar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Kadın ve erkek üreme organları anatomisi ve fizyolojisini açıklar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | İntrauterin dönemden başlayarak, anne, yenidoğan ve ailesinin fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirmesine yönelik bakım gereksinimlerini karşılar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Prekonsepsional dönem, gebelik ve doğum öncesi süreçte gebeye/çifte genetik danışmanlık yapar. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılar. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Doğum sonu dönemde normal loğusa, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılar. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Temel sağlık göstergelerini iyileştirmeyi hedefleyip, anne-bebek sağlığını korumaya ve yükseltmeye yönelik hizmet verir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Kadında görülen jinekolojik sorunlara yönelik, gerekli bakım ve girişimlerini planlar, uygular ve bu konuda sağlık eğitimi yapar. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Tüm yaşam evrelerinde kadının bakım gereksinimlerini karşılar. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanır. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sağlık uygulamalarını kendi yaşamına aktarır. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Bilgisayar ve bilişim teknolojisini kullanır. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Sağlıklı/hasta birey ve ekip üyeleri ile etkin iletişim becerilerini kullanarak iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ16 | - | İletişim sağlayabilecek düzeyde yabancı dil bilir. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Temel sağlık hizmetleri doğrultusunda gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde kadın, gebe, anne ve yenidoğanı etik değerlerle, ailesi ve yaşadığı toplum içinde bütüncül ve insancıl bir anlayışla ele alır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye'de ve dünyada yenidoğan sağlığı | Okuma, araştırma | |
| 2 | Yenidoğanda Terminoloji ve Yenidoğan Döneminin Önemi | Okuma, araştırma | |
| 3 | Yenidoğanın Fizyolojisi | Okuma, araştırma | |
| 4 | Yenidoğanın doğum odasında ilk bakımı ve değerlendirilmesi | Okuma, araştırma | |
| 5 | Yenidoğanın doğum odası dışında değerlendirilmesi ve bakımı | Okuma, araştırma | |
| 6 | Acil tedavi ve bakım gerektiren durumlar | Okuma, araştırma | |
| 7 | Acil tedavi ve bakım gerektiren durumlar | Okuma, araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma, araştırma, tekrar gözden geçirme | |
| 9 | Ebeveynlerin eğitim gereksinimleri | Okuma, araştırma | |
| 10 | Ebenin tanılaması ve sevk etmesi gereken yenidoğan | Okuma, araştırma | |
| 11 | Yenidoğan döneminde beslenme | Okuma, araştırma | |
| 12 | Bulaşıcı hastalıklar | Okuma, araştırma | |
| 13 | Yenidoğanın sıvı ve elektrolit dengesi | Okuma, araştırma | |
| 14 | Yenidoğanda ilaç uygulamaları | Okuma, araştırma | |
| 15 | Yenidoğana yönelik özel uygulamalar | Okuma, araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma, tekrar gözden geçirme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma, tekrar gözden geçirme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Ödev | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 12 | 24 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 50 | 50 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 80 | 80 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 252 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 10,08 | ||
| AKTS | 10 AKTS | ||