TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF209 |
| Ad | Analitik Kimya Laboratuvarı II |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-3 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SABRİYE AYDINOĞLU MARINELLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SABRİYE AYDINOĞLU MARINELLI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Aletli analiz yöntemleri hakkında teorik bilgi edinmeleri ve bu bilgiler ışığında nitel ve nicel analiz yapabilme becerisine sahip olur.
Dersin İçeriği
Elektrokimyasal, Spektrokimyasal ve kromatografik analiz yöntemlerinin ve validasyon parametrelerinin öğrenilmesi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İletkenlik titrasyonu ile ilgili öğrendiği bilgileri karmaşık asit baz sistemlerinde uygulama becerisi kazanır. |
| ÖÇ02 | Potansiyometrik titrasyonun presiplerini öğrenir ve Poliprotik bir asit veya bazın denge sabitlerinin hesaplanmasında kullanır. |
| ÖÇ03 | To Learn basic of UV-Vis spectroscopy and be able to apply quantitave analysis |
| ÖÇ04 | Ayırma Yöntemlerinden ince tabaka kromatografisinin prensiplerini bilir ve verilen numunelere uygulama becerisi kazanır. |
| ÖÇ05 | Refraktometri ile Kantitatif Analiz Yapma Becerisi Kazanır. |
| ÖÇ06 | Farmasötik karışımların kantitatif analizinde türev spektroskopisini uygulamayı öğrenir. |
| ÖÇ07 | Atomik absorpsiyon spektrofotometrisi ile ilgili prensipleri öğrenir ve bu yöntemle nicel analiz yapma becerisi kazanır. |
| ÖÇ08 | Kolon kromatografisinin prensiplerini öğrenir ve verilen numunelere uygulama becerisi kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | 3 |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Spektroskopik, kromatografik ve elektrokimyasal analiz yöntemlerinin tanıtımı | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 2 | Kuvvetli ve zayıf asitlerin iletkenlik ölçümüyle analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 3 | Poliprotik bir asitlerin veya bazların Potansiyometrik titrasyonu | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 4 | İki bileşenli karışımların spektrofotometrik miktar tayini | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 5 | İki bileşenli karışımların türevsel UV spektrofotometrisi ile analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 6 | Spektrofotometrik yöntemle kompleks formüllerinin ve kararlılık sabitlerinin saptanması | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 7 | Spektrofotometrik titrasyon ile karışım analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | Validasyon demonstrasyonu | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 10 | İnce tabaka kromatografisi ile ilaçların nitel analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 11 | kolon kromatografisi ile indikatör karışımlarının ayrılması | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 12 | yüksek performanslı sıvı kromatografisi ile nicel analiz | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 13 | atomik absorpsiyon spektroskopisi ile katyon analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 14 | Eser Miktarda Bakırın Kinetik Analizi | Kısa Sınav ve Rapor Hazırlama | |
| 15 | Validasyon Çalışması | Sunum | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 90 | 36 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 10 | 4 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||