| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
1 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
2 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
3 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
2 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
4 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
1 |
| PÖÇ02 |
-
|
Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler |
2 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
1 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
3 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
2 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
1 |
| PÖÇ03 |
-
|
Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar |
2 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
3 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
3 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
3 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar |
1 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
5 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
4 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
2 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
2 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
2 |
| PÖÇ05 |
-
|
Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
2 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
1 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
2 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
2 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
1 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
5 |
| PÖÇ06 |
-
|
Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
1 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
3 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
3 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
3 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
5 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
2 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
5 |
| PÖÇ07 |
-
|
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
1 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
3 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
4 |
| PÖÇ08 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar |
3 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
5 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
3 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
3 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
1 |
| PÖÇ09 |
-
|
Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
2 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
1 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
1 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
1 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
4 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
4 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
3 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
1 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
1 |
| PÖÇ11 |
-
|
Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
4 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
2 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
2 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
2 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
2 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
2 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
2 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
2 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
2 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
2 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
2 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
2 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
3 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
5 |
| PÖÇ15 |
-
|
İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
1 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
3 |
| PÖÇ16 |
-
|
İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır |
2 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
4 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
2 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
4 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
5 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
2 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
1 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
0 |
TÜRKÇE
ENGLISH