TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR. | |
| Kod | PDRS305 |
| Ad | Yaratıcı Drama |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi FATOŞ BULUT ATEŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin genel amacı yaparak ve yaşayarak öğrenmedir. Bunun yanında yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama, Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme, Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme, İletişim becerileri geliştirme ,Kendini tanıma , Problem çözme becerilerini geliştirme, Hayal gücünü geliştirme, Olayları değerlendirme yeteneği kazandırma, İnsanların diğer insanlar, durumlar ve doğal olaylar hakkındaki gözlemlerini geliştirmek, Bireylerde, grup planlaması, grupla karar verme, yeni çözümler üretme yeteneği geliştirme, Empati becerisi geliştirme de hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Yaratıcı dramaya dair kavram ve ilkeleri öğrenme ve her hangi bir konuda, doğaçlama, rol oynama gibi tekniklerden yararlanarak, grupla ve grup üyelerinin birikimlerinden, yaşantılarından yola çıkarak canlandırmalar yapmak.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yaratıcı dramanın ne olduğunu bilir |
| ÖÇ02 | Yaratıcı dramanın tarihçesini bilir |
| ÖÇ03 | Yaratıcı dramanın ilke ve tekniklerini bilir |
| ÖÇ04 | Yaratıcı dramanın kavramlarını bilir |
| ÖÇ05 | Yaratıcı dramanın bazı tekniklerini sıralar |
| ÖÇ06 | Yaratıcı dramanın eğitimdeki yerini ve önemini bilir |
| ÖÇ07 | Yaratıcı dramanın eğitim ortamında nasıl kullanıldığını bilir |
| ÖÇ08 | Yaratıcı drama aracılığıyla kendini ifade eder |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler | |
| PÖÇ03 | - | Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar | |
| PÖÇ04 | - | Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar | |
| PÖÇ05 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar | |
| PÖÇ06 | - | Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar | |
| PÖÇ07 | - | Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir | |
| PÖÇ08 | - | Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar | |
| PÖÇ09 | - | Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar | |
| PÖÇ10 | - | Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder | |
| PÖÇ11 | - | Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar | |
| PÖÇ12 | - | Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir | |
| PÖÇ13 | - | Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır | |
| PÖÇ14 | - | Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır | |
| PÖÇ15 | - | İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur | |
| PÖÇ16 | - | İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır | |
| PÖÇ17 | - | Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır | |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ19 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır | |
| PÖÇ20 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yaratıcı dramanın tanıtılması, Yaratıcı Dramanın Belirgin Özellikleri | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 2 | Yaratıcı Dramanın Genel Amaçları ve Yaratıcı Dramanın tarihçesi | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 3 | Yaratıcı Drama İle İlgili Bazı Kavramlar ve Anlamları | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 4 | Yaratıcı Drama Süreçlerinde Kullanılan Bazı Teknikler | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 5 | Yaratıcı Dramanın Temel Öğeleri | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 6 | Yaratıcı Dramanın Aşamaları | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 7 | Yaratıcı Dramanın Farklı Alanlarda Kullanımı | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 8 | Ara Sınav | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları; Ders Notları | |
| 9 | Eğitimde Yaratıcı Dramanın Önemi | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 10 | Eğitimde Yaratıcı Dramanın Önemi | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 11 | Eğitimde Yaratıcı Dramanın Önemi | Eğitimde Yaratıcı Drama, Ömer Adıgüzel, Yapı Kredi Yayınları | |
| 12 | Yaratıcı Drama Temelli Grup İçi Uygulamalar | Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü Tülay Üstündağ; Yaratıcı Drama Etkinlikleri Ayşegül Akoğuz | |
| 13 | Yaratıcı Drama Temelli Grup İçi Uygulamalar | Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü Tülay Üstündağ; Yaratıcı Drama Etkinlikleri Ayşegül Akoğuz | |
| 14 | Yaratıcı Drama Temelli Grup İçi Uygulamalar | Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü Tülay Üstündağ; Yaratıcı Drama Etkinlikleri Ayşegül Akoğuz | |
| 15 | Yaratıcı Drama Temelli Grup İçi Uygulamalar | Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü Tülay Üstündağ; Yaratıcı Drama Etkinlikleri Ayşegül Akoğuz | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |