TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | RSMZ312 |
| Ad | Seçmeli Sanat Atölye 4-Resim |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Uygulamalı Ders |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Handan NARİN KIZILTAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. Handan NARİN KIZILTAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı teknik ve materyalleri deneyimlemelerine, resmin teknik ve plastik unsurlarını dikkate alarak özgün sanatsal çalışmalar üretmelerine olanak sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencilerin farklı teknik ve materyalleri deneyimleyip, sanat eserleriyle örnekleyerek kendi eğilimlerine uygun görsel bir dil oluşturma yeterliliğini geliştirici çalışmaları içerir. Öğrencilerin farklı resimsel yaklaşımları deneyimlemeleri, sanatsal etkinlikleri izleme ve dahil olmaları önerilir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sanatın temel kavramlarını ifade eder. |
| ÖÇ02 | Resmin ilkelerini, elemanlarını kavrar. |
| ÖÇ03 | Resmin ilkelerini ile elemanlarını ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Resimde farklı teknikleri kullanır. |
| ÖÇ05 | Kendi sanatsal amaçları için uygun resimsel eleman ve ilkeleri kullanır. |
| ÖÇ06 | Kendi sanatsal dili için uygun teknik ve materyalleri seçer. |
| ÖÇ07 | Kendi sanatsal diline uygun özgün tasarımlar yapar. |
| ÖÇ08 | Resim sanatının gelişimini ve temel resim materyallerinin tarih içinde değişimini açıklar. |
| ÖÇ09 | Basın yayın araçlarındaki güzel sanatlar ve sanatçılar ile ilgili haberlerden faydalanarak sanat çalışmaları için alt yapı oluşturur. |
| ÖÇ10 | Yapmış olduğu çalışmayı, öğrendiği bilgiler çerçevesinde eleştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Görsel sanatlar dersinin gerekliliğini savunur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görsel sanatların temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin kendilerini farklı yollarla ifade edebilmelerine olanak sağlayan özgürlükçü bir eğitim ortamı hazırlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri kullanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin sanatsal gelişim özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanına özgü öğretim materyalleri geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kültür ve sanat etkinliklerine katılımın önemini açıklar. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrencilerin seviyelerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlar dersinde kültürel çeşitliliğin önemine yönelik etkinlikler yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Özel eğitime gereksinimi olan öğrencilere yönelik eğitim ortamı sağlar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşbirliği, iletişim, eleştirel düşünme, medya ve teknoloji okuryazarlığı gibi 21. yüzyıl becerilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. | 1 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Millî Eğitim Bakanlığı ilköğretim kurumları yönetmeliği ile ortaöğretim kurumları yönetmeliğini açıklar. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlar dersinde farklı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını uygular. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatların çeşitli alanlarında uygulamalarda bulunur. | 5 |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. | 3 |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Geçmişten günümüze önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. | 5 |
| PÖÇ19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. | 3 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Programın öngördüğü düzeyde bir yabancı dil kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğinin, amacının açıklanması. Kaynak önerileri ve öğrencilerin sorumluluklarının açıklanması. | Kavram ve konuların tartışılması | |
| 2 | Canlı modelden renkli desen (kuru boya) | Ders metni, görseller ve uygulama malzemeleri hazırlanır. | |
| 3 | Renkli portre-otoportre çalışması (kuru boya) | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 4 | Canlı modelden renkli desen (kuru boya) | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 5 | Canlı modelden yağlı pastel çalışması | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 6 | Natürmort çalışması-suluboya tekniği | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 7 | Natürmort çalışması-Guaj boya | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Çalışma dosyası ve sanatçı araştırması | |
| 9 | Kolaj tekniği. Atölyede hazırlanmış olan düzenlemeden natürmort çalışmasının üretilmesi | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 10 | Karışık teknik (Natürmort ya da Portre) | Ders metni, görseller ve uygulama malzemeleri hazırlanır. | |
| 11 | Lavi tekniği- Canlı modelden figür çalışması | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 12 | Lavi tekniği ile peyzaj çalışması | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 13 | Akrilik tekniği (Natürmort çalışması) | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 14 | Önceki haftanın çalışmasına devam | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 15 | Peyzaj çalışması (pastel, kuru boya ya da sulu boya) | Slayt gösterisi hazırlama, ilgili sanat eserlerinin incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çalışma dosyası | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çalışma dosyası |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||