TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | |
| Kod | EFMS007 |
| Ad | Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri FAKULTE_SOSYAL_SECMELI Fakülte Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. ÇAĞATAY AKYOL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. ÇAĞATAY AKYOL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. ÇAĞATAY AKYOL (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğretmen adaylarına sürdürülebilirlik kavramı ve sürdürebilir kalkınma hedefleri ile ilgili farkındalık yaratmak. Sürdürülebilir bir toplum için eğitimin önemine dikkat çekmek
Dersin İçeriği
Sürdürülebilirlik kavramı ve kullanım alanları; sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirlik; toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirlik; eğitim ve sürdürülebilirlik; insanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik; göç, yoksulluk ve eşitsizlik; sürdürülebilir çevre; ekoloji, küresel çevre sorunları ve sürdürülebilirlik; doğayla uyum içerinde sürdürülebilir toplum; nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre; teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre; sosyal sorumluluk çalışmaları, somut ve somut olmayan kültürel miras yönünden sürdürülebilirlik; insan-doğa ilişkilerinin sürdürülebilirlik ekseninde yeniden düşünülmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sürdürülebilirliğin insan ve toplum açısından faydalarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Minimum Sürdürülebilirlik Kavramı, Ekolojik Ayak İzlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Toplumsal Değişim ve Sürdürülebilirlik Sürecini Bilir. |
| ÖÇ04 | Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Alanında Türkiye’den Uygulama Örneklerini bilir. |
| ÖÇ05 | İnsanlığın Geleceği ve Sürdürülebilirlik Kavramını Açıklar. |
| ÖÇ06 | Gelecek nesillerin de aynı yaşam alanından ve kaynaklarından yararlanma hakkı olduğunun farkına varır. |
| ÖÇ07 | İnsan faaliyetlerinin doğal dengeyi nasıl etkilediği konusunda çıkarımda bulunur. |
| ÖÇ08 | Sürdürülebilirlik konusunda çevre psikolojisinin öneminin kavrar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik kavramı ve kullanım alanları | Bölüm 1'in okunması | |
| 2 | sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirlik | Bölüm 2'in okunması | |
| 3 | toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirlik | Bölüm 3'in okunması | |
| 4 | eğitim ve sürdürülebilirlik | Bölüm 4'in okunması | |
| 5 | insanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik | Bölüm 5'in okunması | |
| 6 | göç, yoksulluk ve eşitsizlik | Bölüm 6'in okunması | |
| 7 | sürdürülebilir çevre | Bölüm 7'in okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | ekoloji, küresel çevre sorunları ve sürdürülebilirlik | Bölüm 8'in okunması | |
| 10 | doğayla uyum içerinde sürdürülebilir toplum; nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre | Bölüm 9'in okunması | |
| 11 | teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre | Bölüm 10'in okunması | |
| 12 | sosyal sorumluluk çalışmaları | Bölüm 11'in okunması | |
| 13 | somut ve somut olmayan kültürel miras yönünden sürdürülebilirlik | Bölüm 12'in okunması | |
| 14 | insan-doğa ilişkilerinin sürdürülebilirlik ekseninde yeniden düşünülmesi. | Bölüm 13'in okunması | |
| 15 | genel tekrar | Tüm bölümlerin değerlendirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavlarına hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavlarına hazırlık 2 |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 30 | 30 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 98 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,92 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||