TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TT325 |
| Ad | Baskı Tasarım 3 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Tasarım |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HANDE BİLVAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HANDE BİLVAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin kendi kimliğini yansıtacak biçimde özgün desenler hazırlaması
Dersin İçeriği
Desen tasarımı çalışmaları seçilen konuya göre tartışılır, biçim ve renk araştırmaları yapılır, baskı teknikleri dikkate alınarak tasarımlar oluşturulur.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme |
| ÖÇ02 | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme |
| ÖÇ03 | Araştırma yöntemleri, sanatsal ve trend takipleri konusunda bilgi sahibi olma |
| ÖÇ04 | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme |
| ÖÇ05 | Baskı tasarımları, giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme |
| ÖÇ06 | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme |
| ÖÇ07 | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme |
| ÖÇ08 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. |
| ÖÇ09 | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
| ÖÇ10 | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme |
| ÖÇ11 | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme |
| ÖÇ12 | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma |
| ÖÇ13 | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme |
| ÖÇ14 | Yaşam boyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
| ÖÇ15 | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme | 5 |
| PÖÇ02 | - | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma | 3 |
| PÖÇ04 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme | 5 |
| PÖÇ05 | - | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme | 4 |
| PÖÇ06 | - | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 3 |
| PÖÇ11 | - | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme | 4 |
| PÖÇ12 | - | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme | 5 |
| PÖÇ13 | - | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ14 | - | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme | 5 |
| PÖÇ15 | - | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma | 5 |
| PÖÇ16 | - | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | 5 |
| PÖÇ17 | - | Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma | 3 |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme | 4 |
| PÖÇ19 | - | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma | 5 |
| PÖÇ20 | - | Estetik farkındalık gösterme | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat, tasarım veya doğa ile ilgili seçilen konunun araştırılması | çevre araştırması | |
| 2 | Araştırmalar doğrultusunda konuya karar verilmesi | yapılanları gözlemleme | |
| 3 | Motif eskizlerinin orjinal kağıda çizilmesi | çevre araştırması, yapılanları izleme | |
| 4 | İnce kağıda motiflerin bir araya getirilerek desen oluşturulması | örnek uygulama araştırması | |
| 5 | Oluşturulan desen ölçülerine göre raportlama sistemine uygun bir vaziyette veya pano desen olarak çalışmaya geçilmesi | bir önceki yılda yapılan tasarımları inceleme | |
| 6 | Desen üzerinde kontrol ve düzeltmelerin yapılması | oluşan hataları saptaması | |
| 7 | Orjinal baskı desen tasarımının çeşitli tekstil boya teknikleri ile kağıda boyanarak teslim edilmesi | proje ön sunumu | |
| 8 | Ara Sınav | ön hazırlık | |
| 9 | Yapılan baskı tasarımından detay seçilerek A4 boyutunda farklı zemin ve motif boya efektleri ile tasarıma yönelik varyant yapılması | piyasadaki desenlerin analizi | |
| 10 | Varyantların çizimi | piyasadaki renklerin analizi | |
| 11 | Oluşturulan varyantların boyanması ve teslimi | güncel örneklerinin analizi | |
| 12 | Çalışılan büyük baskı tasarımı bilgisayarda dijital tasarımı yapılarak yedeklenmesi | renk ve desen analizi | |
| 13 | Baskıya hazırlık aşamaları yapılan dijital ortamdaki desenin kumaş araştırılması, | piyasa araştırması | |
| 14 | Endüstriden destek alınarak dijital ortamdaki desen tasarımının seçilen kumaş üzerine baskı olarak uygulanması | çevre araştırması, yapılanları izleme | |
| 15 | Baskısı yapılmış olan ürün, boyanmış olan orijinal tasarım ve 2 adet varyant portfolyo halinde proje olarak teslim edilmesi | projenin teslim edilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | project presentations | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | project presentations |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||