TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| MÜHENDİSLİK VE TEKNOLOJİ YÖNETİMİ (YL) (TEZSİZ) | |
| Kod | MTY557 |
| Ad | Mühendisler İçin Yeni Yönetim Yaklaşımları |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HACİRE OYA YÜREGİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı mühendisleri yeni yönetim yaklaşımları hakkında bilgilendirmektir.
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı mühendislere yönetimde TKY, BPR, e-ticaret ve 6 Sigma gibi eğilimler ve yaklaşımlar hakkında bilgi vermektir. bu derste, CFS'ler, bu yaklaşımların önündeki engeller ve sorunlar tartışılacak ve sorunların çözümleri analiz edilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | yeni teknikler öğrenme |
| ÖÇ02 | analitik düşünce |
| ÖÇ03 | proje yönetimi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Mühendislik ve Teknoloji Yönetimi alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama | 3 |
| PÖÇ02 | - | Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olma | 4 |
| PÖÇ03 | - | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi kazanma; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik yönetimi problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama | 3 |
| PÖÇ05 | - | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi kazanma; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümleme ve yorumlama | 3 |
| PÖÇ06 | - | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma | 4 |
| PÖÇ07 | - | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve kullanma | 3 |
| PÖÇ08 | - | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olma, gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme | 4 |
| PÖÇ09 | - | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ10 | - | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme | 3 |
| PÖÇ11 | - | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama | 3 |
| PÖÇ12 | - | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | ders programı | |
| 2 | Kalite yaklaşımları | Elden notlar ve makaleler | |
| 3 | Kalite yaklaşımları | Elden notlar ve makaleler | |
| 4 | Kalite yaklaşımları | Elden notlar ve makaleler | |
| 5 | Kalite yaklaşımları | Elden notlar ve makaleler | |
| 6 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 7 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 8 | Ara Sınav | sınav | |
| 9 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 10 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 11 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 12 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 13 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 14 | Süreç odaklı yaklaşımlar | Elden notlar ve makaleler | |
| 15 | proje sunumları | proje kılavuz | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |