Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0410 |
| Ad | Sözlü ve Yerel Tarih Araştırmaları |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MEHMET FATİH SANSAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MEHMET FATİH SANSAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. MEHMET FATİH SANSAR (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin yakın çevresinde önemli olaylara tanıklık etmiş kişilerin yaşadıklarını kayıt altına alarak sözlü tarih çalışmasına katılmaları veya yaşadığı köy, mahalle, sokak veya çevresindeki tarihi kültürel bir yerin araştırmasını yapması, bu doğrultuda tarihin yerelden başlayarak öğrenilmesi ve tarih bilincinin gelişmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Sözlü tarih çalışmaları ve yerel tarih çalışmaları son yıllarda önem kazanan bir alan olarak dikkat çekmektedir. Derste ilk 5 hafta teorik olarak sözlü tarih araştırması ve yerel tarih araştırmasının nasıl yapılacağı ele alınacaktır. Ardından dersi alan öğrencilerin sözlü veya yerel tarih çalışması olarak kendilerine bir konu belirlemeleri istenecek, dönem sonunda ise çalışmaları ödev olarak alınacaktır. Ara sınav teorik dönem sonu sınavı ise ödev olarak düşünülmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sözlü Tarih ve Yerel tarih kavramlarını öğrenerek, genel tarih içerisinde yeni bir alanla tanışmış olacaktır. |
| ÖÇ02 | Tarihi soyutlamaların, uzak alanların ve zamanların konusu olmaktan çıkarıp tanıdık, bildik zeminde değerlendirilmesinin yöntemi anlatılacaktır |
| ÖÇ03 | Tarihle diğer disiplinler arasında bağlantı kurabilme yeteneğinin kazandırılması. |
| ÖÇ04 | Tarih bilincini geliştirme |
| ÖÇ05 | Yaparak ve yaşayarak araştırma ve öğrenmenin imkanlarının sunulması |
| ÖÇ06 | Birinci elden deneyim kazanma |
| ÖÇ07 | yaşanılan çevreyi ve doğayı tanıma |
| ÖÇ08 | Sözlü ve yerel tarih araştırmaları ile milletlerin ve toplumların kendilerini ve geçmişlerini tanımalarına yardımcı olmak |
| ÖÇ09 | Geçmişle ilgili kavram ve kuramları öğrenme |
| ÖÇ10 | Tarihin alanı ve yöntemini genişleterek, ilgi alanını çoğaltma |
| ÖÇ11 | Dün-bugün ve gelecek ilişkisini kurabilme |
| ÖÇ12 | Keşif becerilerini ve araştırmacı kişiliğin geliştirilmesi |
| ÖÇ13 | Tarih alanındaki bilgilerini disiplinler arası çalışmalarda uygulama yeteneğine sahip olmak |
| ÖÇ14 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeteneğine sahip olmak ve eleştirel düşünebilme yeteneğini geliştirmek |
| ÖÇ15 | Bilimsel etik ve sorumluluk bilinci kazanmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencilere Sözlü ve yerel tarih dersinin Konusu Amacı ve Sınırları Hakkında Bilgi verilmesi, Yerel tarihin tanımı | ||
| 2 | Türkiyede ve Dünyada sözlü tarih, yerel tarih çalışmalarının tarihçesi | ||
| 3 | Sözlü ve yerel Tarih araştırma yöntemleri, çalışma sahası, kapsamı, yöntemi. | ||
| 4 | Sözlü tarih çalışmaları ve yerel tarih; Yaşam öykülerinden yerel tarihe, tarihin yaşayan tanıkları | ||
| 5 | Sözlü Tarih ve yerel tarih çalışması nasıl yapılmalı. | ||
| 6 | Proje konularının belirlenmesi | ||
| 7 | Sözlü veya yerel tarih dersi alan araştırması (öğrenci projesi için araştırma yapacaktır) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sözlü veya yerel tarih dersi alan araştırması (öğrenci projesi için araştırma yapacaktır) | ||
| 10 | Sözlü veya yerel tarih dersi alan araştırması (öğrenci projesi için araştırma yapacaktır) | ||
| 11 | Proje ara raporunun sunulması. (Öğrenci projesinde hangi aşamada olduğu hakkında bilgi verecektir) | ||
| 12 | Sözlü veya yerel tarih dersi alan araştırması (öğrenci projesi için araştırma yapacaktır) | ||
| 13 | Araştırma projesinin yazımı | ||
| 14 | Araştırma projesinin yazımı | ||
| 15 | Proje dosyalarının teslim edilmesi | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 2. Ödev | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |