TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0416 |
| Ad | Sağlık Okur Yazarlığı |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Hemşire HAMİDE ŞİŞMAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Hemşire HAMİDE ŞİŞMAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Hemşire HAMİDE ŞİŞMAN (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin ana amacı Sağlık Okuryazarlığı hakkında temel bilgilerin öğretilmesi ve bu bilgilerin kullanımı için temel beceriler kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Sağlık okuryazarlığı, temel kavramlar,Sağlığın temel belirleyicisi olarak sağlık okuryazarlığı,Kitle iletişimi ve eleştirel sağlık okuryazarlığı,Hastaların güçlendirilmesi ve sağlık okuryazarlığı,Sağlık bilgisine erişim kaynakları,Sağlık ve beslenme okuryazarlığı,Sağlık ve beslenme okuryazarlığı,Sağlık habercisinin gözünden sağlık okuryazarlığı,Kadın sağlığı açısından sağlık okuryazarlığı,Aktif yaşlanma için sağlık okuryazarlığı,Sağlık okuryazarlığını etkileyen kültürel faktörler,Mobil sağlık ve sağlık okuryazarlığı,Sağlık okuryazarlığının sağlık harcamaları ve sağlık hizmetleri kullanımı açısından değerlendirilmesi,Dünyada ve ülkemizde sağlık okuryazarlığı çalışmaları konularını içermektedir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tanışma, dersin ve öneminin aktarılması |
| ÖÇ02 | Sağlık okuryazarlığı temel kavramlarını bilmesi |
| ÖÇ03 | Sağlık Okuryazarlığının öneminin anlaşılması |
| ÖÇ04 | Dünyada ve ülkemizdeki sağlık okuryazarlığı durumu hakkında bilgi sahibi olunması |
| ÖÇ05 | Sağlık Okur Yazarlığını etkileyen faktörlerin bilincinde olunması |
| ÖÇ06 | İletişim ve Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin anlaşılması |
| ÖÇ07 | Beslenme üzerindeki Sağlık Okuryazarlığı etkisinin farkında olunması |
| ÖÇ08 | Sosyal medyanın Sağlık Okuryazarlığı üzerindeki etkisinin bilinmesi |
| ÖÇ09 | Kronik hastalıklar ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi |
| ÖÇ10 | Kronik hastalıklar ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi konusu devamı |
| ÖÇ11 | Kırılgan gruplar ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi |
| ÖÇ12 | Kırılgan gruplar ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi konusu devamı |
| ÖÇ13 | Kadın sağlığı ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi |
| ÖÇ14 | Mobil sağlık ile Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişkinin bilinmesi |
| ÖÇ15 | Sağlık Okur Yazarlığının Geliştirilmesi |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma,Dersin tanıtımı, Ders öğrenme çıktıları ile program yeterliliklerinin ilişkisinin kurulması | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 2 | Sağlık Okur Yazarlığı Temel Kavramlar | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 3 | Sağlık Okur Yazarlığının Önemi | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 4 | Dünyada ve ülkemizde Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 5 | Sağlık Okur Yazarlığını Etkileyen Faktörler | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 6 | İletişim ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 7 | Beslenme ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 9 | Kronik Hastalıklar ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 10 | Kronik Hastalıklar ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 11 | Kırılgan Gruplar ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 12 | Kırılgan Gruplar ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 13 | Kadın Sağlığı ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 14 | Mobil Sağlık ve Sağlık Okur Yazarlığı | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 15 | Sağlık Okur Yazarlığının Güçlendirilmesi | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||