TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Radyo ve Televizyon Programcılığı (II. Öğretim) | |
| Kod | RTV102 |
| Ad | Haber Toplama Yazma II |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. VİLDA YARDIM TEKKOLLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. VİLDA YARDIM TEKKOLLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile öğrenci, haberin tanımı, haberin unsurları, haberin türleri, haber toplama yöntemleri, haber kaynakları ile ilişkiler, haber oluşum sürecinde yer alan aktörler, nasıl haber yazılacağı ve çeşitli haber yazım teknikleri hakkında bilgileri öğrenir.
Dersin İçeriği
Bu derste; Haber kavramı ve ögeleri, haber değerleri, haber türleri, haber toplama yöntemleri, haber kaynakları, muhabir kaynak ilişkisi,haber toplama sürecini yöneten aktörler, haber yazma süreci, haber yazma teknikleri ve diğer haber yazma türleri ile ilgili konular işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Haber kavramlarını ve unsurlarını bilir. Haber kaynaklarıyla nasıl ilişki kurması gerektiğini bilir. |
| ÖÇ02 | Yazılı ve görsel basında çalışacak kişilerin görevlerini bilir.Gazete ve dergilerdeki yazı türlerini dikkate alarak bireysel malzeme yaratabilir. |
| ÖÇ03 | Haber yazma tekniklerini bilir. Haber yazabilir. Sayfa düzenlemesi yapabilir.Yazılı ve görsel basında ne tür haber malzemesi ve yazınsal türlerin geçerli olacağını bilir ve o doğrultuda malzeme üretir. |
| ÖÇ04 | Haber kaynakları ile nasıl bir ilişki kurması gerektiğini bilir. |
| ÖÇ05 | Haber toplama sürecinde yer alan aktörleri ve bu aktörlerin haber sürecindeki aktif rollerini dikkate alarak haberlerini yazar. |
| ÖÇ06 | Gelişen olay ya da durumun özelliğine göre haberinin hangi haber yazım tekniğine göre yazılacağını bilerek haberini yazar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | HABER KAVRAMI VE HABERİN ÖGELERİ | ARAŞTIRMA | |
| 2 | HABER DEĞERLERİ VE YAKLAŞIMLAR | ARAŞTIRMA | |
| 3 | HABER TÜRLERİ | ARAŞTIRMA | |
| 4 | HABER TOPLAMA YÖNTEMLERİ | ARAŞTIRMA | |
| 5 | HABER KAYNAKLARI | ARAŞTIRMA | |
| 6 | MUHABİR-KAYNAK İLİŞKİSİ | ARAŞTIRMA | |
| 7 | HABER TOPLAMA SÜRECİNİ YÖNETEN AKTÖRLER | ARAŞTIRMA | |
| 8 | Ara Sınav | ARAŞTIRMA | |
| 9 | HABER YAZMA SÜRECİ VE TEMEL BİLGİLER | ARAŞTIRMA | |
| 10 | TERS PİRAMİT TEKNİĞİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER | ARAŞTIRMA | |
| 11 | DÜZ PİRAMİT TEKNİĞİ | ARAŞTIRMA | |
| 12 | WALL STREET JOURNAL TEKNİĞİ | ARAŞTIRMA | |
| 13 | KRONOLOJİK DİZİ TEKNİĞİ | ARAŞTIRMA | |
| 14 | LİSTELEME TEKNİĞİ | ARAŞTIRMA | |
| 15 | DİĞER HABER YAZIM TEKNİKLERİ | ARAŞTIRMA | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |