TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektronik Haberleşme Teknolojisi (Uzaktan Eğitim) | |
| Kod | ELH243 |
| Ad | Sensörler ve Dönüştürücüler |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Elektrik programında eğitim almaya başlayan öğrencilerin eğitimleri boyunca alacakları dersleri tanıtmak, mesleğin uzmanlık alanları ve iş kollarıyla bağlantısını kurma amacını taşır. Bu amaçla temel elektrik, temel manyetizma ve malzeme bilimi konuları anlatılacaktır.
Dersin İçeriği
Temel birimler, elektrik enerjisi ve özellikleri, atom yapısı ve elektron teorisi, iletkenler yalıtkanlar ve yarı iletkenler, elektrik yükü, elektrik alanı, elektrik akımı, çeşitleri ve etkileri, elektrik akımının etkileri, akım yoğunluğu, akım miktarına göre iletken kesiti hesapları, elektromotor kuvvet(EMK) ve etkileri, statik elektrik, direncin fiziksel boyutu, direncin sıcaklıkla değişimi, direncin gücü, direnç değeri okuma, elektrik devresi çeşitleri, ohm kanunu, akım ve gerilim yasaları, gerilim bölücüler, kondansatörler, bobinler, endüktif ve kapasitif reaktans hesabı, kondansatör ve bobinlerin geçici ve sürekli hal analizleri, kapasite ve endüktansa etki eden faktörler, temel elektromanyetizma, elektrik santrali türleri, enerji iletim ve dağıtımı, trafolar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sıcaklık algılayıcılarının kurulumunu yapmak |
| ÖÇ02 | Nem algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ03 | Hız algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ04 | Titreşim algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ05 | İvme algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ06 | Konum algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ07 | Yaklaşım algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ08 | Basınç algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ09 | Akış algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ10 | Seviye algılayıcıları kurulumunu yapmak |
| ÖÇ11 | Darbe (Kuvvet) algılayıcıları kurulumunu yapmak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve bu alanların elektronik haberleşme konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme sektöründe mevcut malzeme bilgisi ve seçimine ilişkin bilgilere sahip olur. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme Sektöründe atölye planlaması ve organizasyonu ile tesislerin işletim bilgisine sahip olur | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gelişen teknolojileri sahip olduğu bilgi birikimi ile takip edebilme becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme teknolojisine yönelik her türlü problemin incelenmesi için temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, veri elde edebilir, verilerin analizi ve temel yorumlarını yapar, raporlar ve sunar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektronik haberleşme alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır; yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olarak, bilgiye erişmek için kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | En az bir programlama dilini ve bir yabancı dili mesleğinin gerektirdiği ölçüde kullanabilme becerisi sağlar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanının gerektirdiği en az bir bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini temel düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sabırlı, sorumluluk bilincine ve mesleğinin gerektirdiği ahlaki değerlere sahip bir birey olmayı telkin eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında iş sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uygulamalı eğitim ile öğrendiklerini, iş hayatında kullanmaya hazır hale gelir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sensör ve dönüştürücülerde veri kazanımı, algılamanın fiziksel prensipleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 2 | Arabirim elektronik devreleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 3 | Pozisyon, seviye ve yer değişimi ölçümü | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 4 | Canlı ve hareket dedektörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 5 | Hız ve ivme ölçümü | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 6 | Kuvvet ve gerilme sensörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 7 | Basınç ve akış sensörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 9 | Akustik sensörler | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 10 | Neme duyarlı ve kimyasal sensörler | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 11 | Işık ve ışınım dedektörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 12 | Elektromanyetik alan dedektörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 13 | Sıcaklık sensörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 14 | Sıcaklık sensörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 15 | Güvenlik ve yangın dedektörleri | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Meteryallerinin Okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Meteryallerinin Okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||