TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Makine | |
| Kod | MKN105 |
| Ad | Malzeme Teknolojisi-I |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Mert KARALAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. Mert KARALAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin malzeme özelliklerini ezber olarak değil, mantık olarak kafasından oturtması, bu özelliklerin birbirleriyle bağlantısını oturtması. Dersi alan öğrencinin, malzeme özelliklerinin malzeme seçimi ve bunun üretimdeki önemini kavraması, mantığını anlaması. Çalışma hayatında malzeme seçimlerini doğru şekilde yapabilecek duruma gelmesi. Malzeme ile ilgili karşılaşacağı sorunların nedenini anlayabilecek ve çözümünü üretebilecek durumda olması. Malzemede sorun oluşturabilecek durumları ne şekilde test etmesi gerekeceğini anlaması.
Dersin İçeriği
Malzeme özelliklerine giriş. Mekanik özellikler. Gerilim ve Gerinim kavramlarının anlaşılması. Statik ve Dinamik özelliklerin tanımlanması. Çekme Testi. Gerilim ve Gerinim diyagramının mantığının anlaşılması. Elastisite Modülü, Rezilyans Modülü, Akma ve Çekme Mukavemeti kavramlarının incelenmesi. Gerçek Gerilim ve Gerçek Gerinim kavramlarının mühendislik gerilim ve geriniminden farkları. Süneklik ve Kırılganlık kavramlarının anlaşılması. Rijitlik, dövülebilirlik ve şekillendirilebilirlik kavramlarının tanımı. Malzemede Tokluk ve Sertlik kavramlarının incelenmesi. Sertlik Testlerinin anlaışması: Brinell Sertlik Testi, Rockwell Sertlik Testi, Vickers Sertlik Testi, Mikrosertlik Testi, Shore Sclereskope Testi, Durometre. Basma testleri. Dinamik Özelliklerin Detaylı İşlenmesi. Malzemelerin Sünek - Gevrek Geçiş Sıcaklıkları ve bu kavramın önemi. Dinamik Özellikleri Etkileyen Faktörler. Malzemede Yorulma kavramının detaylı işlenmesi. Yorulmaya etki eden faktörler. Malzemede sürünme kavramının detaylı işlenmesi. Sürünme grafikleri. Fiziksel Özellikler. Tahribatsız malzeme testleri: Sıvı Penetrant, Manyetik Parçacık, Eddy Currents, Ultrasonik ve Radyografi Testleri. Korozyon ve Çeşitleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ02 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ03 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ04 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ05 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ06 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ07 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ08 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ09 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ10 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ11 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ12 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ13 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ14 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
| ÖÇ15 | Öğrencilerin malzeme özelliklerini anlaması ve uygulamada bilgilerini kullanabilecek duruma gelmeleri |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ02 | - | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. | |
| PÖÇ05 | - | Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. | |
| PÖÇ06 | - | Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ07 | - | CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. | |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ09 | - | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. | |
| PÖÇ10 | - | Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. | |
| PÖÇ11 | - | İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | - | Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. | |
| PÖÇ14 | - | Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. | |
| PÖÇ15 | - | Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli | |
| PÖÇ16 | - | Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli | |
| PÖÇ17 | - | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli | |
| PÖÇ18 | - | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli | |
| PÖÇ19 | - | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli | |
| PÖÇ20 | - | Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme özelliklerine giriş. Mekanik özellikler. Gerilim ve Gerinim kavramlarının anlaşılması. Statik ve Dinamik özelliklerin tanımlanması. Çekme Testi. Gerilim ve Gerinim diyagramı. | Yok | |
| 2 | Elastisite Modülü, Rezilyans Modülü, Akma ve Çekme Mukavemeti kavramlarının incelenmesi. | Önceki haftanın anlaşılmış olması. | |
| 3 | Gerçek Gerilim ve Gerçek Gerinim kavramlarının irdelenmesi. Süneklik ve Kırılganlık kavramlarının anlaşılması. Rijitlik, dövülebilirlik ve şekillendirilebilirlik. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 4 | Tokluk ve Sertlik. Sertlik Testlerine Giriş. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 5 | Brinell Sertlik Testi. Rockwell Sertlik Testi. Vickers Sertlik Testi. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 6 | Mikrosertlik Testi. Shore Sclereskope Testi. Durometre. Basma testleri. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 7 | Dinamik Özelliklerin Detaylı İşlenmesi. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 8 | Ara Sınav | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 9 | Malzemelerin Sünek - Gevrek Geçiş Sıcaklıklarının Tespit Edilmesi. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 10 | Dinamik Özellikleri Etkileyen Faktörler. Yorulma kavramının detaylı işlenmesi. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 11 | Yorulmaya etki eden faktörler. Malzemede sürünme kavramının detaylı işlenmesi 1/2. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 12 | Malzemede sürünme kavramının detaylı işlenmesi 2/2. Sürünme grafikleri. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 13 | Fiziksel Özellikler | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 14 | Tahribatsız malzeme testleri: Sıvı Penetrant, Manyetik Parçacık, Eddy Currents, Ultrasonik ve Radyografi Testleri. | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 15 | Korozyon ve Çeşitleri | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceki haftaların anlaşılmış olması. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceki haftaların anlaşılmış olması. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |